2025年高考物理重难点讲义专练(新高考通用)热点01巴黎奥运会(原卷版+解析).docxVIP

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热点01巴黎奥运会

2024年巴黎奥运会，即第33届夏季奥林匹克运动会（The33rdSummerOlympicGames），是由法国巴黎举办的国际性奥林匹克赛事。本届奥运会于当地时间2024年7月26日开幕，8月11日闭幕，部分项目的比赛于7月24日率先开赛。共设有32个大项，329个小项，其中包括新增设的霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪四个大项。

2024年巴黎奥运会不仅是一场体育盛宴，更是一次促进全球体育交流与合作、推动体育事业发展、展示法国文化魅力、激发民众运动热情以及促进经济复苏的重要契机。

【命题情景】

田径项目

短跑：起跑时运动员用力蹬地，利用地面的摩擦力获得向前的加速度，可考查牛顿第二定律。跑步过程中涉及到速度、位移、时间等运动学量的计算，还可以分析运动员在加速、匀速、减速阶段的受力情况。

跳远与投掷：跳远运动员起跳时需要一定的初速度和合适的起跳角度，可根据斜抛运动的规律来分析，研究初速度、起跳角度与跳远成绩的关系。标枪和铅球等投掷项目可看成斜抛运动，通过已知的投掷距离、出手高度等条件，运用运动学公式求解出手时的速度、角度以及在空中的运动时间等。

游泳项目

阻力与速度：运动员在水中前进时，需要克服水的阻力，而阻力大小与运动员的速度、身体姿势等因素有关。可通过给定运动员的游泳速度、功率等条件，结合流体力学知识，分析水的阻力对运动员的影响。

能量转化：运动员在游泳过程中，通过手臂和腿部的划水动作，将体内的化学能转化为机械能和热能。可以根据运动员的质量、速度等，计算其动能的变化，以及在一定时间内消耗的能量等。

跳水项目

自由落体与竖直上抛：跳水运动员从跳台起跳后到入水前的过程可近似看成自由落体运动，根据跳台高度和重力加速度，可计算运动员入水时的速度等。运动员入水后在水中减速的过程可看成竖直上抛运动的逆过程，已知入水速度和在水中的减速时间等，可求解水的阻力等。

机械能守恒与能量转化：在不计空气阻力的情况下，运动员从跳台到水面的过程中，机械能守恒。可以通过运动员的质量、跳台高度等，计算其在不同位置的动能和重力势能，以及在入水时的速度。

体操项目

平衡与受力分析：体操运动员在单杠、双杠等器械上做动作时，需要保持身体的平衡。可通过对运动员的受力分析，考查共点力平衡的条件，以及在不同动作时各力的变化情况。

动量守恒与角动量守恒：体操运动员在做翻转、旋转等动作时，身体的形状和姿态不断变化，但整体的动量和角动量守恒。可以根据运动员的初始状态和动作变化，运用动量守恒定律和角动量守恒定律来分析其速度、角速度等的变化。

自行车项目

功率与速度：运动员在骑行过程中，通过踏板将化学能转化为机械能，输出一定的功率。可根据已知的功率、阻力等条件，计算运动员的骑行速度，或者根据速度和阻力等，求解运动员需要输出的功率。

圆周运动：在自行车比赛的弯道处，运动员需要做圆周运动。可根据弯道半径、骑行速度等，计算运动员所需的向心力，以及地面对自行车的摩擦力等。

球类项目

平抛与斜抛：在足球、篮球等球类项目中，运动员的传球、射门、投篮等动作可看成平抛或斜抛运动。可以通过已知的出手高度、距离等条件，求解球的初速度、飞行时间等。

碰撞与动量守恒：在球类比赛中，球与球、球与球拍、球与运动员等之间的碰撞是常见的现象。可根据碰撞前后的速度、质量等，运用动量守恒定律来分析碰撞后的速度变化，以及碰撞过程中的能量损失等。

一、单选题

1．（2024·浙江宁波·一模）2024年巴黎奥运会男子100米自由泳决赛中，我国选手潘展乐以46秒40的成绩打破了由自己保持的世界纪录夺得金牌。关于这场比赛，下列说法正确的是（）

A．“46秒40”是指时刻

B．图中所示的指的是平均速度大小

C．潘展乐奥运会上100米全程的平均速度大小约为

D．研究潘展乐划水技术动作时，不能把潘展乐看成质点

2．（2024·云南大理·一模）中国队在巴黎奥运会获得艺术体操项目集体全能冠军，体操运动员在“带操”表演中，彩带会形成波浪图形。某段时间内彩带的波形可看作一列简谐横波，波形图如图甲所示，实线和虚线分别为时刻和时刻的波形图，P、Q分别是平衡位置为为和的两质点，质点Q的振动图像如图乙所示。根据图中信息，下列说法正确的是（）

A．该列简谐横波沿x轴负方向传播

B．该列简谐横波的波速大小为

C．质点P从0时刻到时刻经过的路程可能为

D．质点P的振动方程为

3．（2024·贵州遵义·一模）2024年巴黎奥运会网球比赛中，我国运动员郑钦文勇夺金牌。决赛中某次发球后，不考虑空气对网球的作用力，关于网球在空中做曲线运动的过程中，下列说法正确的是（）

A．位移大小与时间成正比 B．该运动为匀变速曲线运动

C．速度变化是因为惯性的原因 D．加速度大小与速度大小成正比

4．（202