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高级育婴师模考试题含答案
一、单选题(共71题,每题1分,共71分)
1.婴儿饮汤是科学的喂养方法之一,可以作为婴儿()的一种形式。
A、饮料
B、添加辅食
C、膳食
D、增加零食
正确答案:B
2.()是对智力的传统理解。
A、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
B、只寸人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
C、智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
D、智力是多元的
正确答案:A
3.()是婴儿进食固体食物的良好进食习惯。
A、充分咀嚼
B、异食、偏食
C、狼吞虎咽
D、过度摄食
正确答案:A
4.当人在觉醒状态下生长激素()。
A、无明显变化
B、分泌减少
C、不分泌
D、分泌增加
正确答案:B
5.婴儿出生后第一个月内()变化复杂,需逐周测量才能得到其真实规律。
A、体重
B、大脑
C、饮食
D、消化系统
正确答案:A
6.是执行教学计划或游戏方案时,常使用的技巧和方式。()
A、一视同仁
B、批评
C、漠视
D、表扬
正确答案:D
7.婴儿每日需要的钙量约()毫克,除去牛奶中的钙以外,还应适量补充。
A、400
B、500
C、350
D、100
正确答案:B
8.婴儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴儿的肚子趴在大人的()上,头下垂,大人用手压婴儿背部。
A、胳膊
B、膝盖
C、手掌
D、肩
正确答案:B
9.两岁以下的婴儿失去知觉时,用一只手垫着背部,支撑起婴儿的头颈,用另一只手按压胸骨下部的位景,每分钟()压下的深度为1.5-2.5厘米,一次呼吸配合5次压迫。
A、100次
B、30次
C、50次
D、10次
正确答案:A
10.通过()改善婴儿的营养状况。
A、尽量多吃肉
B、营养素、饮食行为、营养气氛
C、满足婴儿一切要求达到预定饮食量
D、买最贵的食品
正确答案:B
11.儿童的每个年龄段都具有()的特点。
A、不稳定、相似
B、抓相对稳定、独立
C、相对稳定、相似
D、不稳定、独立
正确答案:B
12.在运用反复性原则时,施教者错误的做法是()。
A、帮助婴儿积累多种经验
B、设计各领域发展目标和游戏活动时,要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣
C、帮助婴儿熟练操作各种技能,促进各领域发展
D、有选择、有间隔、有变化地反复进行训练
正确答案:B
13.婴儿皮肤表面有(),先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,如有水泡形成,不要弄破。
A、轻度烫伤
B、药物腐蚀
C、重度烫伤
D、中度烫伤
正确答案:A
14.下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
正确答案:D
15.为婴儿选择蔬菜应做到()。
A、深浅搭配D,颜色鲜艳
B、含粗纤维丰富
C、根茎类和叶菜类搭配
正确答案:A
16.()是育婴职业工作内容的模块。
A、生活照料、日常生活保健与护理、教育
B、生活照料和看护
C、自身素质的提高和婴儿的看护
D、日常生活保健与护理
正确答案:A
17.()是1940年婴幼儿发育量表的编制者。
A、美籍小儿科医生盖泽尔
B、美国心理学家加德纳
C、美国精神病学家切斯
D、美国精神病学家托马斯
正确答案:A
18.教学的内容和方法的确立,由()来决定。
A、婴儿在几大行为领域能力的平均点
B、婴儿在几大行为领域能力的难点
C、婴儿在几大行为领域能力的最高点
D、婴儿在某个领域能力的最高点
正确答案:C
19.()模块构成育婴职业工作内容。
A、生活照料、日常生活保健与护理、教育三个
B、生活照料和环境布设二个
C、喂养和看护二个
D、膳食和教育二个
正确答案:A
20.()是婴儿心理发展年龄阶段具有的特点。
A、阶段性和可变性
B、相对稳定性和可塑性
C、不稳定性和连续性
D、连续性和可变性
正确答案:B
21.如果需要婴儿喝含淀粉的液体并催吐,则是婴儿误服了()。
A、啤酒
B、果汁
C、零食
D、腐蚀性药物
正确答案:D
22.()是婴儿个别化教学目标的主要形式。
A、长期目标和短期目标
B、大目标和小目标
C、整体目标和分化目标
D、男婴目标和女婴目标
正确答案:A
23.儿童单纯性肥胖症的表现描述不正确的是()。
A、有氧能力和运动能力下降
B、喜动式生活方式,人际交流多
C、过度进食、偏食、挑食
D、全身脂肪组织过度增加、堆积
正确答案:B
24.科学合理的膳食结构应是()。
A、经常食用高脂肪和高蛋白的食物
B、食物种要单一
C、各类食物都有一定的量
D、经常食素食偶尔食肉
正确答案:C
25.要
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