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二年级道德与法治课程知识整合与复习总结.docxVIP

二年级道德与法治课程知识整合与复习总结.docx

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二年级道德与法治课程知识整合与复习总结

目录

一、课程概述...............................................3

1.1课程背景...............................................3

1.2课程目标...............................................4

1.3课程内容概述...........................................5

二、基础知识回顾...........................................6

2.1社会关系认知...........................................6

2.1.1人际交往原则.........................................6

2.1.2社会角色定位.........................................8

2.2道德规范理解...........................................9

2.2.1公共道德准则........................................10

2.2.2家庭道德观念........................................11

2.3法制观念培养..........................................12

2.3.1法律常识普及........................................14

2.3.2法律意识启蒙........................................15

三、重点知识梳理..........................................16

3.1亲情友情教育..........................................18

3.1.1爱心传递与表达......................................19

3.1.2友谊的力量与维护....................................20

3.2社会责任与担当........................................21

3.2.1公共秩序维护........................................22

3.2.2环保意识与行动......................................24

3.3自我保护意识..........................................25

3.3.1身心健康保护........................................26

3.3.2防范不法侵害........................................26

四、案例分析与应用........................................27

4.1案例精选..............................................28

4.1.1亲情案例............................................30

4.1.2友情案例............................................31

4.1.3社会责任案例........................................32

4.2案例分析与讨论........................................33

4.2.1案例解读............................................34

4.2.2应用策略探讨........................................35

五、复习策略与方法........................................37

5.1复习方法指导..........................................38

5.1.1知识点梳理..........................................38

5.1.2案例分析............................................4

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