文稿课时3aself checksection b5导学案.pdfVIP

SectionB第5（3a～SelfCheck）

类别学习重点

重点单词primary,information

重点短语belike,begoodwith,primaryschool

1.Whodoyouthinkshouldgetthejob?

重点句式2.Itmakesmethinkaboutmybestfriend.

写一写1.最初的；最早的primary2.信息；消息information

1.小学primaryschool2.中学middleschool

课

前译一译3.跑得快runfast4.最好的朋友bestfriend

预

习

英语学习需要一个小学生周末学生助手。

背一背TheEnglishStudyCenterneedsaweekendstudenthelperforprimaryschoolstudents.

新课Weread2byesterday.WeknowJeffGreen,HuangLeiandMarySmithgavetheiropinionsaboutfriends.

Wecanlearnmoreaboutthemtoday.Nowread2bagaintofinish3a.

导入

【完成3a—4的教学任务】

新课1.认真朗读3a表格中的内容，根据WangLingling和LiuLili的信息写一篇关于二人对比的短文。

展示2.在3b短文中记录你两个朋友的信息，一个朋友是与你相像的，另一个是与你不同的，根据记录

的信息写两段话来描述你的朋友，可以参考学案第19页的单元作文突破。

3.大声朗读4中的工作招聘，然后仿照右边方框中的讨论一下你的两个同学谁更适合这项工

作。

【语法提要】

1.information

information是不可数名词，意为“消息，信息”。常用短语：apieceofinformation意为“一条消息”；

getinformationabout…意为“获得有关……的消息”。如：Youcangetmuchinformationaboutthe

WorldExpoontheInternet.你可