2024年教师年度教学工作总结样本(6篇).pdf

教师年度教学工作总结样本

1、教学态度自认为还是挺不错的，每篇课文不能说总是阅读上五

六遍，但也能先要求自己至少读个两遍。

但对于重点的课文总能多读几遍，每个问题也总能经过多方的思

考以达到让学生思考并思有所获的地步。在课堂上常常是走到学生当

中去，尤其是学生在讨论时总是走到学生当中与他们共同探讨。在课

堂朗读中要求学生读的同时，自己常常是先示范读一遍，以至于有的

学生说：“老师这篇文章好像就是你写的。”我自己觉得这个学期的

教学态度较以前有了很大的进步。

2、在教学中较注重学生能力的培养。

3、作文教学也贴近生活实际，富有生活气息，命题灵活，形式也

多样化了。

作业的布置和批改也有所区别，因人而异，照顾到不同学生的特

点。比如周记我让作文水平中下的同学就摘抄，而中等以上的同学就

要踏踏实实的写每周发生的重要的大小事，或在摘抄的基础上写出相

对应的感受想。而作文也有区别，一些有能力的作文字数就要求600

字以上，而一些后进生则要求450字以上则可以。一课三练一部分可

以只同学做第一、二部分，一部分同学则需全部完成。

4、注意抓住学生的闪光点多表扬少批评，让学生树立起学习语文

的信心。

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由于本地区学生受方言的影响，对语文的学生有一定的局限性，

对待语文科目较不重视，要让学生树立信心，只有多抓学生的优点，

让他们意识到有人关注他们，有人在乎他。当然这种做法收效甚微，

但我还是要关注他们，毕竟他们也是班级中的一员，在学习中也有举

足轻重的作用。因为我们的教育理论中有一句：“一切为了学生，为

了一切的学生，为了学生的一切”。所以我不能放弃每一位同学。

5、积极地参与学校的教研活动。

这学期准备了一节公开课，历时半月，虽然个中滋味无人知晓，

但能积极参与这种有意义的教研活动，我还是感到很开心。同时也听

了不少其他老师的课，感觉收获颇多。

6、虽然做了许多的努力，但学生的学习成绩好像进步不明显。

本班学生比较好动，课堂上话较多，真正听进去课的人比较少，

所以出现了两级分化的现象，优秀率较高，但不及格率也高。这也是

我教学中比较困惑的。但我也会比较积极的去面对，去改进教学方式

方法。找到自己的不足之处。

以上就是我这学期的总结，是真实且发自内心的心声。我期待下

期学生会有更大的进步。自己以后也会有一个更好的心态来对待自己

的教学和自己的学生。

教师年度教学工作总结样本（二）

一个学期又将结束。在刚刚过去的学期中，我按照学校的安排，

担任高一年11、12班的英语教学工作。在本学期中，我能够兢兢业业

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地做好自己的本职工作，紧密的将提高教学水平与思想理论水平结合

起来，努力完善自己的同时尽量为学生能力的提高提供契机，为学校

的持续发展尽一分微薄的力量。

1、课前准备：备好课，由于本学期从初中教学楼搬到高中教学

楼，拥有相应的多媒体设备，得以运用多媒体辅助教学，新教材又大

量的要求使用多媒体设备进行直观教学，为了增大课堂教学的容量，

增强课堂教学的直观性和生动性，我在备课时尽量的多的采用课件教

学，让学生尽可能的多接受丰富多彩的多媒体教学，学生的反映效果

比较好。

2、认真钻研教材，领会《新课程标准》，弄清楚教材的基本思

想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能

自如运用英语组织教学，知道应该利用哪些课外资料，认真开展以学

生为主体的任务型教学模式。

4、考虑教法和学法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，填平

与学生之间信息沟的有效手段，包括如何组织教材、如何安排每节课

的双边活动。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动

学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使

他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克

服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语言

的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，尽量减轻

学生的负担。

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6、积极参与学校和教研组组织的各种听课、评课活动，虚心向同

行学习教学方法，吸取他们先进的