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2024年小学数学教师暑假培训心得体会模版

____年____月____日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实

验双语学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我

受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课

程理念只知其然不知所以然，通过培训使得我对新课程理念有了全面

的理解，下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。

1.数学教学与现实生活紧密结合。

2.教师要有扎实的基本功。

当看到团队成员中那些年轻的教师，从回答疑问到做报告，每个

环节都做得无微不至，面面俱到，对整册教材理解得那么深刻，再看

看年前的我，却感到非常惭愧，从中感悟到作为老实现教好学生必须

具备扎实教学基本功。

3.要了解低年级学生的特点组织合作学习。

首先低年级的的学生年龄小，自制力差，合作意识差，他们把小

组合作学习当作一块玩，使得教师很难调控组织教学。

在小组合作学习中，低年级的学生不会倾听，不会交流，不会合

作。优等生抢着说，差生从不发表意见，成了旁听者。

在小组合作学习过程中，低年级的孩子若没有明确的分工、开展

小组合作学习就比较混乱;若有分工，也不会听从组长的布置，在小组

争抢着分担每个角色。

学生小组合作意识差，小组的集体观念淡薄。有些学习好的学生

更愿意独立学习，认为合作学习耽误时间。有些学习差的学生，也不

愿意与他人合作，对小组的合作学习置之不理。

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4.我的几点对策。

在小组合作前先让学生充分的思考，形成自己的想法，然后再小

组合作学习。

小组分工要合理，每个组员都要有事情做。一开始，我尝试着给

他们分工，这样他们比较满意服从。小组长要引领每个组员轮流发表

意见。

教师时刻提醒学生注意认真倾听别人的意见，大胆勇于发表自己

的见解。当然这一点是一个长期培养的过程，不是一朝一夕培养好

的。

在小组间引入竞争意识，看哪个小组合作学习得好，及时搞好对

小组的评价。

总之，合作学习是新课标倡导的一种重要学习方式和教学组织形

式，它对培养学生的合作意识、合作能力起着非常重要的作用。当然

还有很多小组合作学习的对策还需要老师们的实践和探究。

2024年小学数学教师暑假培训心得体会模版（2）

____年小学数学教师暑假培训心得体会

尊敬的领导、各位老师：

大家好！我是某市某小学的数学教师，参加了今年暑假的数学教

师培训班。在这次培训中，我受益匪浅，收获颇多。现在，我想将这

次培训的心得体会分享给大家，并表示对学校领导给予的培训机会的

感激之情。

首先，我要感谢学校领导给予我们这样一个难得的学习机会。作

为一名教师，我们一直以教育教学为己任，但是在日常的教学中，我

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们并没有很多机会去更新教育理念和教学方法。而这次数学教师暑假

培训就给了我们这样一个机会，让我们钻研专业知识，提高自身素

质。对于我们来说，这是一笔无形的财富，也是一种对我们工作的支

持和鼓励。因此，我要再次感谢学校领导。

在这次培训中，我参加了多个主题的讲座和研讨会，包括数学教

学法、课堂教学设计、学生问题解决能力培养等等。在这些讲座和研

讨会中，我的教学观念得到了极大的拓宽和深化。特别是在数学教学

法的讲座中，教师们为我们介绍了多种教学方法和工具，让我们看到

了数学教学的多样性和灵活性。在日常的教学中，我们往往习惯了传

统的教学方式，即教师主导的讲解式教学。但是经过这次培训，我深

刻地认识到这种教学方式的局限性和不足之处。为了激发学生的学习

兴趣，提高他们的学习动力，我们应该采用更加灵活多样的教学方

法。例如，在数学教学中，我们可以运用游戏、实践等方式，让学生

亲身参与，让他们从实践中发现问题、解决问题。这不仅培养了学生

的问题解决能力，还能提高他们的学习自主性和创造力。因此，我决

定在今后的教学中，加大对多种教学方法的应用，打破传统框架，培

养学生的创新精神和实践能力。

此外，在这次培训中，我还学到了如何进行优质课堂的设计和组

织。优质课堂是教师教学工作的核心，也是学生学习的重要环节。然

而，在日常的教学中，由于课时紧张和各种因素的限制，我们往往难

以保证每一节课都达到优质水平。通过这