黑龙江省海伦市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题完整版.docxVIP

黑龙江省海伦市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验知识点试题

第一部分单选题(150题)

1、警方在一家餐馆内展开抓捕行动，由于犯罪嫌疑人暴力抵抗，餐馆部分物品在抓捕过程中被损坏，餐馆的营业秩序受到一定影响。关于餐馆的损失，下列说法中正确的是（）

A.应由餐馆自行承担

B.应由实施抓捕的警察赔偿

C.应由犯罪嫌疑人赔偿

D.应由国家补偿

【答案】：D

2、解释是心理战最常见的表现形式。其攻击的语言旨在表现自己一种深刻的心理洞察力，表明自己理解对方行为的根源。例如，“你之所以这么说是因为你缺乏基本的安全感”，或者“你之所以不想结婚显然是因为你害怕性行为”。或者“很明显你潜意识中非常敌视女性”。解释的原因越丰富详实、有凭有据，就越发具有说服力。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A.解释是心理战最常见的表现形式

B.解释的原因越丰富就越具有说服力

C.解释是心理战中一种表现自己对对手心理和行为了解程度的行为

D.只有真实的事情才具有说服力

【答案】：C

3、某单位在网上办公系统传阅了15份文件，甲阅读了9份，乙阅读了12份，丙阅读了10份，则甲、乙、丙三人共同阅读过的文件至少有（）份。

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】：B

4、下列关于蔬菜大棚内氧气和二氧化碳含量变化的说法，不正确的是（）。

A.在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，二氧化碳含量增

B.在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，氧气含量增

C.光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，氧气含量增

D.光线逐渐减弱时，植物的光合作用和呼吸作用也逐渐减弱，氧气含量降低

【答案】：D

5、以下标题哪一个符合通报的撰写要求？（）

A.《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》

B.《国务院关于进行第三次全国人口普查的通报》

C.《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》

D.《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》

【答案】：A

6、社会主义和谐社会的科学内涵是（）、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

A.民主法制

B.人民民主

C.法制健全

D.民主法治

【答案】：D

7、下列说法正确的是：（）

A.在某一交通事故中，人被汽车撞伤而汽车却没有什么损坏，是因为汽车对人有作用力而人对汽车没有作用力

B.乒乓球撞到墙上又被反弹回来，是墙对乒乓球的作用力改变了它的运动方向

C.某人用力将球踢向空中，球离开脚的作用后仍可在空中运动，是因为球受到冲力的作用

D.某人用力拍球，由于是手主动拍球，因此手拍球的作用力是先产生的，球对手的作用力是后产生的

【答案】：B

8、关于生活中的科学，下列说法正确的是（）。

A.近视是较远物体的平行光线成像于视网膜的后面，所以用凹透镜做近视眼镜

B.被加热物体发出的光的颜色随温度变化而变化，故炼钢工人能凭钢水颜色判断其温度

C.音乐厅、电影院的立体声利用的是人左右耳与墙壁距离不等带来的“双耳效应”

D.太阳光入射到悬浮在大气中的水滴时，经过水滴的全反射形成虹、霓

【答案】：B

9、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什么思想解放容易口号化、标签化，难于落实，难于把自己摆进去的根本原因就在这里。人都是趋利避害的。某些既得利益者对思想解放的抵触，应属人之常情。但一个国家的未来，一个民族的命运，不应为个别人的既得利益所累。何况，凡是不公平的都无法长久，本来就是历史的铁律。所以普遍自由和普遍平等，越来越成为人类共有的梦想；分享的意识、人均的意识，越来越成为社会舆论的最大公约数。对公平正义的追求如钱塘之潮沛然东来，其势不能御。人不可与潮流为敌。对既得利益的固守，或能持续一时，却不可能持续一世。不该属于自己的终究会守不住，区别只在于是体面的主动让渡，还是不体面地被动失去。这就需要既得利益者有精神内省，有良知。人是要有一点信仰的，得有责任感、使命感，且不说超凡脱俗，至少可以活得更高雅一点，更有尊严一点。这就需要超越的眼光，需要站在历史的高度，尊重社会的普遍感受，尊重社会的普遍需求，重建利益相对均衡的新秩序。大家好你才能好，让每个人都能分享发展的红利，才可能国泰民安，你才可能是安全的。否则，在一个断裂和倾斜的社会中，纵然坐拥金山，坐拥无上权力，终究也不过是流沙上的建筑。“思