云南省瑞丽市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题参考答案.docx

云南省瑞丽市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、生产最基本、最重要的社会条件是（）。

A.政治法律制度

B.生产关系

C.历史变化传统

D.伦理道德规范

【答案】：B

2、物理学家霍金认为：“地球生命被某一灾难消灭的危险正以前所未有的速度与日俱增突如其来的全球变暖、核战争、基因病毒或其他危险。”霍金在此基础上认为地球越来越不适合人类居住，并提出“太空移民”的观点。以下最能质疑霍金观点的一项是（）

A.绝大多数星球的环境不适合人类生存

B.人类面临的危险通过人类的共同努力能够得到解决

C.地球处于其生命年龄的幼年时期

D.地球处于其生命年龄的中年期

【答案】：B

3、红色：蓝色：花朵（）

A.和平：战争：革命

B.及格：合格：成就

C.土地：阳光：原野

D.物理学：化学：知识

【答案】：D

4、更开放的网络，更理性的网民，具有更真切地影响世界的力量——盘点这样的内容，无疑比“网民人数世界第一”更值得欣喜。对这段话正确理解是（）

A.网络媒体正在发生转变

B.网络需要更理性的网民

C.更理性的网名是中国网民

D.中国网络开始展示其实际质量

【答案】：B

5、下列建筑中,位于北京南北向中轴线上的是（）。

A.天坛祈年殿

B.中华世纪坛

C.人民英雄纪念碑

D.东便门城楼

【答案】：C

6、木糖醇之于（）相当于甜菊糖之于（）

A.营养性代糖；甜菜糖

B.化合物；天然甜味剂

C.中国；巴西

D.龋齿；甜叶菊

【答案】：B

7、将一批电脑装车，装了28车时，还剩下80%没有装，装了85车时还有1320台没有装，这批电脑共有多少台？（）

A.3360

B.3258

C.2752

D.2800

【答案】：A

8、科学发展观的基本要求是（）

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.统筹兼顾

【答案】：C

9、我国《保守国家秘密法》将国家秘密的密级分为（）。

A.二级

B.三级

C.四级

D.五级

【答案】：B

10、下列推理，正确的是（）。

A.有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员

B.所有盗窃犯是罪犯，王某是罪犯，所以王某是盗窃犯

C.凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生是唯物主义者

D.吃素的人不吃鱼，陈某吃素，所以陈某不吃鱼

【答案】：D

11、春季，我国民间有许多民俗活动。下列关于这些民俗活动的表述正确的是（）。

A.在迎春仪式上，鞭打春牛——打春

B.立春清晨，到郊外、田野踏青——插春

C.将采集到的植物枝条插在家里——采春

D.采集冬青树、松柏、竹枝、青菜等绿色植物——探春

【答案】：A

12、冰是水在低温条件下的一种形态，然而生活中发现，在我国北方的冬季，河流往往是表面结冰而深层依然是流动的水。对于此种现象，原因是（）。

A.水固化成冰时会释放出热量

B.表面冰层具有隔热保温作用

C.水在0°C左右具有热缩冷涨的性质

D.气温尚未低到使河流整体冰冻的程度

【答案】：B

13、苗苗有一堆草莓，乐乐也有一堆草莓。苗苗的草莓五个五个地数，最后剩两个，七个七个地数，最后还是剩两个；乐乐的草莓五个五个地数，最后剩四个，六个六个地数，最后剩三个。已知苗苗比乐乐多8个草莓，则苗苗的草莓数为（）

A.37

B.62

C.72

D.107

【答案】：D

14、宗教不是下列哪一战争的原因（）

A.两伊战争

B.巴以冲突

C.十字军东征

D.伊拉克战争

【答案】：D

15、随着社会的发展，文化的社会功能越来越显著。我们从当今社会生活中看到文化对经济建设的推动力，对思想建设的感召力，对环境建设的渗透力，对人才成长的促进力，产生着越来越深刻的影响。文化在社会主义文明大厦的建设工程中，发挥着基石作用。文化与文明息息相关。文化先生于文明。文化是文明的基础，没有文化就没有文明；文明孕育着文化。文明是文化的显现，是文化发展到高级阶段的特征。人类社会从野蛮到文明，靠的是文化进步。正如恩格斯所说：“最初的、从动物界分离出来的人，在一切本质方面是和动物一样不自由的；但是，文化上的每一进步都是迈向自由的一步。”文化确实像泰勒所说的那样：“（文化）是人类在自身的历史经济中创造的‘包罗万象的复合体’”。但它并不是不可捉摸的神物，如把这个“包罗万象的复合体”解剖一下，便可看到这个“复合体”大致是由物质文化、精神文化和智能文化三个方面的文化因素所构成的，三者各自从不同的角度在建设社会主义文明大厦中发挥着影响和作用。物质文化是人类文明的基础，技术的发明、创造一旦转化为人们所需的物质文化，就对人们的价值观、思维方式、思想感情、行为准则、理论观念等