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安平教师考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育政策

2.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋

3.提出“产婆术”的教育家是（）

A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良

4.课程计划的中心问题是（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制

5.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.作业布置与批改D.课外辅导

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

7.教师职业的最大特点在于职业角色的（）

A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化

8.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

9.艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）

A.先快后慢B.先慢后快C.匀速D.无规律

10.马斯洛需要层次理论中，最高层次的需要是（）

A.生理需要B.安全需要C.自我实现需要D.尊重需要

答案：1.D2.A3.A4.A5.B6.D7.A8.B9.A10.C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括（）

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.下列属于孔子教育思想的有（）

A.有教无类B.因材施教C.学思结合D.兼爱非攻

3.教学过程的基本规律有（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

4.以下属于我国学校德育内容的有（）

A.爱国主义教育B.集体主义教育

C.心理健康教育D.法制教育

5.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.长期性

6.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

7.下列属于学习迁移的有（）

A.举一反三B.触类旁通C.闻一知十D.一目十行

8.意志的品质包括（）

A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性

9.以下属于情绪状态的有（）

A.心境B.激情C.应激D.热情

10.以下属于个性心理特征的有（）

A.能力B.气质C.性格D.兴趣

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.教育目的就是培养目标。（）

3.教学方法是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

4.德育过程就是品德形成过程。（）

5.教师的根本任务是传授知识。（）

6.遗传素质决定人的发展。（）

7.接受学习一定是机械学习。（）

8.定势对问题解决总是起积极作用。（）

9.情绪和情感是同一概念，只是叫法不同。（）

10.气质有好坏之分。（）

答案：1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的相对独立性。

答案：教育相对独立性指教育有自身规律，对社会有能动作用。表现在：一是教育与生产力和政治经济制度发展不平衡；二是教育有历史继承性，传承以往教育经验、文化等；三是教育内部各要素相互作用。

2.简述一堂好课的标准。

答案：目标明确，教学目标符合课程标准与学生实际；内容正确，知识准确无误；方法得当，选择适合教学内容和学生特点的方法；结构合理，教学环节紧凑有序；语言艺术，表达清晰简洁生动；板书有序，条理清晰；态度从容，师生互动良好。

3.简述激发学生学习动机的方法。

答案：创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力；设置合适目标，引导学生实现。

4.简述心理健康的标准。

答案：智力