2025年河南省巩义市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集附答案.docx

2025年河南省巩义市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、贯彻“四个尊重”的方针，其中核心是（）。

A.尊重文化

B.尊重历史

C.尊重劳动

D.尊重资本

【答案】：C

2、下列句子中，语意前后矛盾的一句是（）。

A.流动人口的增加促进了城市的发展

B.辩论双方你来我往，舌剑唇枪，台上一度出现令人尴尬的冷场

C.世上无难事，只怕有心人

D.只要看到一张张微笑的面庞，你就会觉得付出是完全值得的

【答案】：B

3、甲乙两个班的士兵同时从起点出发，向10公里外的目的地匀速急行军，甲乙两班的速度分别为每分钟250米和200米。行军途中，甲班每看到一次信号弹，就会以n×20％（n为当前已看到信号弹的次数）的原速度向后行军1分钟，随后恢复原来的速度继续向前行军，最后乙班比甲班先到达目的地。问甲班在行军途中看到了几次信号弹？()

A.6

B.7

C.8

D.9

【答案】：A

4、某村民委员会下列做法符合法律规定的是（）。

A.村委会规定村里的荒山不得以招标、拍卖等形式实行承包经营

B.村民乙外出经商，村委会不同意乙在承包期内放弃承包权

C.村民丙全家转为城市户口，村委会取消丙承包期内的承包权

D.村委会规定凡是嫁往外地的本村妇女，承包地应一律归还村委会

【答案】：C

5、所谓压力测试，是指将整个金融机构或资产组合置于某一特定的（或假设的）极端市场情况下（如利率骤升100个基本点、某一货币突然贬值30%、股价暴跌20%等），测试其表现状况，看能否经受这些市场变量突变所带来的压力。银行压力测试就是通过测算银行在遇到假定的小概率事件情况下可能发生的损失，分析这些损失对银行盈利能力和资本金带来的负面影响。

A.压力测试主要关注极端情况下所发生的风险

B.压力测试是一种以定量分析为主的风险分析方法

C.压力测试有助于考察银行的抗风险能力和稳健性状况

D.压力测试能有效避免或降低极端风险对银行带来的冲击

【答案】：B

6、①绿化环境②购买荒地③住宅建成④新区规划⑤工厂迁址（）

A.2-1-4-3-5

B.4-1-3-2-5

C.2-4-1-5-3

D.4-2-5-3-1

【答案】：D

7、某地区劳动力文化程度的资料如下：（单位：万人）分组合计文盲小学初中高中大专本科及以上男性345（万人）。文盲：27（万人）小学：117（万人）初中：120（万人）高中：60（万人）大专：9（万人）本科及以上：12（万人）。

A.350人／万人

B.400人／万人

C.450人／万人

D.500人／万人

【答案】：B

8、继发关联是一种纯粹由混杂偏倚产生的关联，即怀疑的病因E与疾病D并不存在因果关系，而是由于两者（E，D）有共同的原因C，E、D同C存在关联，从而继发产生E与D的关联。

A.高血清胆固醇是冠心病的发病原因，高血清胆固醇可产生沉积于眼睑的黄色瘤，从而导致黄色瘤与冠心病的继发关联

B.小动脉堵塞使头颈部的血液循环变差，出现耳垂折痕，也增加了中风的风险，从而导致耳垂折痕与中风的继发关联

C.性激素水平升高导致乳腺癌发病率增加的同时，导致痣的数量增多，从而导致痣与乳腺癌的继发关联

D.人体中的嘌呤氧化后会产生尿酸，人体尿酸过高就会引起痛风（俗称富贵病），从而导致嘌呤与痛风的继发关联

【答案】：D

9、食品安全的实现，必须有政府的有效管理。只有政府各部门之间相互协调配合，才能确保政府进行有效的管理。但是，如果没有健全的监督制约机制，是不可能实现政府各部门之间协调配合的。由此可以推出（）。

A.要想健全监督制约机制，必须有政府的有效管理

B.没有健全的监督制约机制，不可能实现食品安全

C.有了政府各部门之间的相互协调配合，就能实现食品安全

D.一个不能进行有效管理的政府，即是没有建立起健全的监督制约机制的政府

【答案】：B

10、竞争排斥原理（也称竞争排除原则）在生态学里指的是，两个物种不能同时，或者是不能长时间地在同一个生态位生存。因为两者之间会展开竞争，导致其中的一方获胜，另一方会灭绝或为了继续生存，进化适应以延续生命。

A.两头雄狮为了争夺同一片领地会大打出手，落败的一方将被驱逐

B.蜂王和工蜂在卵期是一样的，但只有一只幼虫可以成为蜂王，其余的幼虫只能成为工蜂

C.北极熊由棕熊进化而来，北极熊皮毛为白色，与北极的环境颜色相同，有利于其捕食

D.将大草履虫与双小核草履虫一起培养，大草履虫总是在8-24天后倾向于消失

【答案】：D

11、小王、小李、小张和小周4人共为某希望小学捐赠了25个书包，按照数量多少的顺序分别是小王、小李、小张、小周。已知小王捐赠的书包数量是小李和小张捐