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丽水市莲都区期末统考卷
(满分:100分,时间:90分钟)
班级________姓名________
识字与写字
1.书写展示:检测从认真书写开始,请誊抄句子,注意行款整齐、书写正确,养成自我检视的习惯。
我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱;我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。
摘自《花之歌》
2.回顾所学知识,按要求完成相关题目。
狼牙山五壮士从xuányá()上纵身一跃,zhuàngliè()的声音回荡山谷,我们读出了“捐躯赴国难,视死忽如归”的伟大。窗户外看到老师正quánshénguànzhù()地玩着竹节人,嘴里niànniànyǒucí(),我们感受到老师的童心未mǐn。老支书面对山洪páoxiào(),毫不惊慌,将村民们送上跨越死亡的生命桥。老人wúsī()奉献十五年,创造了绿洲,pǔxiě()了青山不老的华章……正如杨绛先生所说,读书好比串门儿。读书,让我们学会qīngtīng()、理解与感悟。
(1)阅读以上内容,根据拼音写词语。
(2)根据字典释义,上面句子中的mǐn应该选()
A.
B.
C.
梳理与探究
3.班级开展“读经典·悟成长”主题读书活动,请完成相关题目。(13分)
3.小莲在阅读中梳理了容易错字词,下列音形完全正确的一项是()
A.斗蓬甘蔗参差(cān)记载(zǎi)
B.阴冷神秘摇曳(yì)狞笑(níng)
C.愁怨琴健憧憬(chōng)风靡(mǐ)
D.微笑供品正月(zhēng)入场券(quàn)
4.课本剧表演是同学们阅读展示的一种形式。请根据文字判断“小莲”和“小语”分别扮演的是谁。
①小莲:我是个被遗弃的孩子,在春天一个阴雨绵绵的夜里被人捡到。()
②小语:我一会儿把敌人领到漫地里,一会儿又领到大路上,弯弯转转,在这片假地雷阵里走。()
A.阿廖沙B.“小茨冈”C.交通员李大叔D.雨来
5.小莲有作阅读批注的习惯,我觉得她看的书是()
批注:无论环境多么恶劣,生活多么艰难,总有一些善良美好的人,只要怀着一颗向上的心,在龌龊(wòchuò)的环境下也能培养出健康、正直的心灵。
A.《爱教育》 B.《小英雄雨来》 C.《童年》 D.《朝花夕拾》
6.同学们交流关于阅读策略的观点,我认为不恰当的一项是()
A.小莲:阅读时能想开去,可以深化对文本内容理解,还能激发创造力。
B.小都:读书时先想想阅读的目的,再有针对性地选择适合的阅读方法。
C.小语:阅读时,我们要尊重原著,不要联系自己的生活想开去。
D.小文:读文章时,与阅读目的关联性不强的内容,不需要逐字逐句地读。
7.“读书伴我成长”为题的演讲活动开始啦。请将提纲补充完整。
读书伴我成长
观点:_______________________________
材料一:_____________________________
材料二:_____________________________
8.俗话说“积累是成功的基石”,请根据积累完成填空。
(1)在天底下,________,而并不茫茫……那些小丘的线条是________,就像只用________,不用墨线勾勒的中国画那样,到处________,轻轻流入云际。(《草原》)
(2)________的海面上,________洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕________________。忽然,海面上刮起了大风,________________。(《月光曲》)
9.读诗文品情感,照样子完成表格
填:古诗文名句
品:情感
①________________,江清月近人。(《宿建德江》)
诗中有“孤独”
稻花香里说丰年,②________________。(《西江月·夜行黄沙道中》)
诗中有“③________”
④________________,乡音无改鬓毛衰。(《回乡偶书》)
诗中有“⑤________”
一水护田将绿绕,⑥________________。(《书湖阴先生壁》)
诗中有“赞赏”
锺子期死,伯牙⑦________________,⑧________________鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(《伯牙鼓琴》)
文中有“悲痛”
阅读与鉴赏
非连续性文本阅读。
材料一:婺(wù)剧,浙江省地方戏曲剧种之一。婺剧的剧情简朴自然、引人入胜,加上高亢爽朗的音乐、感情强烈的演出,及对比鲜明的服饰,形成别具一格的艺术特色。2008年,婺剧经国务院批准列入第二批国家级
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