6.2交友的智慧教育教学资料.pptxVIP

第二单元成长的时空

6.2交友的智慧

健全人格：树立正确的友谊观念，恰当的解决与朋友的矛盾和冲突。

道德修养：培养真诚、友善、信任的品质和正确交友的价值观，提高在交友过程中理性辨别能力，不断提升个人品德。

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有共同兴趣爱好、和Ta在一起很开心

第一种

第二种

第三种

会互相鼓励、互相切磋、互相劝勉、共同进步

以自我为中心、苛待朋友

√

√

×

课前小调查？

交友需要慎重选择

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东汉末年，刘备三次诚恳地请诸葛亮出山相助，才有了后来的三足鼎立的局面。诸葛亮成为刘备亲密无间的助手，刘备与诸葛亮彼此互相成就，建立了深厚的友谊。后人用“三顾茅庐”来比喻诚心实意地一再邀请。

从交友的角度，你从这个故事中得到什么启示？

交友需要真诚和热情

刘备“三顾茅庐”

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亚里士多德交友观

志同道合，心灵相通

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在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持。

关心朋友也要尊重对方把握好彼此的界限和分寸

可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。

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为什么故事里的主人公这样做?

典型案例

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1.作为小川的朋友，“我”应该怎么做?

2.答应小川的要求才算是他的好朋友吗？

3.应该为朋友做任何事情吗？

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我们不可能和所有的人都成为朋友，但是我们应学会以诚待人，同大家和睦相处，努力构建和谐的人际关系。

通过本节课的学习，我们知道了交友的方法，了解了处理朋友之间的矛盾和冲突的基本策略。希望同学们将这些方法运用起来，和朋友们和睦相处，使友谊更长久。

课堂小结

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1.友谊是人生永恒的话题,交友既需要热情,也需要原则。下列交友行为可取的是()

A.小明将自己的作业偷偷给好友小海

抄袭

B.小磊主动帮助生病在家的小超辅导功课

C.小辉经常在班里公开好友小刚的秘密

D.小文渐渐疏远与自己一起竞选班长的好友小波

B

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2.下列选项体现交友的智慧的是()

A.益友当亲,损友当绝

B.天生我材必有用,千金散尽还复来

C.江南无所有,聊赠一枝春

D.桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情

A

随

堂

练

50

3.小华与好朋友小宇发生冲突,对此,小华感到很苦恼。为了维护这段友谊,小华想处理好与小字的冲突。一般来说,正确处理冲突的路径是()

①达成共识,解决矛盾

②相互协商,坦诚交流

③保持冷静，分析原因

①→②→③

①→③→②

③→②→①

②→③→①

+

C

随

堂

练