2025年台州科技职业学院单招（语文）测试模拟题库完美版.docxVIP

2025年台州科技职业学院单招（语文）测试模拟题库

第一部分单选题(100题)

1、属于战国时期法家代表的是（）。

A.孔子

B.墨子

C.韩非子

D.庄子

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，孔子是中国著名的大思想家、大教育家、政治家，开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。B项错误，墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家，墨子创立了墨家学说，墨家在先秦时期影响很大，与儒家并称“显学”。C项正确，法家学派提倡以法制为核心思想的重要学派，主张富国强兵、以法治国。春秋战国时期法家代表人物主要有：韩非、商鞅、李斯、申不害、吴起、李悝等人。D项错误，庄子是战国中期著名的思想家、哲学家和文学家，创立了华夏重要的哲学学派庄学，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物。故本题选C。

2、三次科技革命对人们产生了重大影响，三次科技革命发生的共同社会根源是（）。

A.科学理念的重大突破

B.统治者的政策

C.战争的推动

D.社会发展的需要

【答案】：D

【解析】 本题考查科技。社会需要发展，文明需要进步，而社会发展和文明进步的根本条件之一就是科技的变革，当科技的发展不符合社会发展的时候就会有新的理念和技术更高的诉求诞生，从而引发科技革命的产生。故三次科技革命发生的共同社会根源是社会发展的需要。故本题选D。

3、下列人物中不是师生关系的是（）。

A.杨昌济与毛泽东

B.康有为与梁启超

C.陈独秀与胡适

D.章太炎与鲁迅

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项正确，杨昌济拥护康梁变法主张，参加南学会、不缠足会等组织。先后留学日本、英国，主攻教育学、哲学、伦理学。1913年后回国任教于湖南公立第一师范学校。在杨昌济的教育、培养下，以毛泽东为代表的湖南早期党史人物群体在成长道路上深受其影响。B项正确，康有为是梁启超治学和从政的导师，二人均是中国近代史上的著名人物。康有为是中国晚清时期重要的政治家、思想家、教育家，资产阶级改良主义的代表人物。梁启超是中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家，戊戌变法（百日维新）领袖之一、中国近代维新派、新法家代表人物。C项错误，陈独秀是新文化运动的倡导者、发起者和主要旗手，“五四运动的总司令”，中国共产党的主要创始人之一和党早期主要领导人。胡适是思想家、文学家、哲学家，倡导“白话文”，宣扬个性解放、思想自由，与陈独秀同为新文化运动领袖。两人不是师生关系。D项正确，章太炎是清末民初民主革命家、思想家、著名学者，研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等等，著述甚丰。章太炎是鲁迅的老师。章门弟子众多，当时的北京大学，有名的教授，大都出之于章太炎的门下，如：黄侃、朱希祖、钱玄同、周树人（鲁迅）、沈兼士等。鲁迅在1936年临终时回忆其师章太炎：“考其生平，以大勋章作扇坠，临总统府之门，大诟袁世凯包藏祸心者，并世无第二人；七被追捕，三入牢狱，而革命之志终不屈挠者，并世亦无第二人。这才是先哲的精神，后生的楷模。”故本题选C。

4、东汉时期（）改进造纸术，造出便于书写的纸。

A.张衡

B.毕昇

C.蔡伦

D.王夫之

【答案】：C

【解析】 本题考查人文历史。A项错误，张衡是东汉时期杰出的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家。张衡在天文学方面著有《灵宪》《浑仪图注》等；数学著作有《算罔论》；文学作品以《二京赋》《归田赋》等为代表，与司马相如、扬雄、班固并称“汉赋四大家”。张衡为中国天文学、机械技术、地震学的发展作出了杰出的贡献，发明了浑天仪、地动仪，是东汉中期浑天说的代表人物之一，后人誉为“木圣”（科圣），由于他的贡献突出，联合国天文组织将月球背面的一个环形山命名为“张衡环形山”，太阳系中的1802号小行星命名为“张衡星”。B项错误，毕昇是北宋发明家，活字印刷术的发明者，其事迹仅见于沈括《梦溪笔谈》。毕昇创造发明的胶泥活字、木活字排版，是中国印刷术发展中的一个根本性的改革，是对中国劳动人民长期实践经验的科学总结，对中国和世界各国的文化交流作出伟大贡献。C项正确，蔡伦是东汉宦官，他总结以往人们的造纸经验革新造纸工艺，改进了造纸术，制成了“蔡侯纸”。蔡伦改进的造纸术被列为中国古代“四大发明”，对人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出的贡献，千百年来备受人们的尊崇。被纸工奉为造纸鼻祖“纸神”。D项错误，王夫之是明末清初思想家、史学家，是中国朴素唯物主义思想的集大成者。王夫之自幼跟随自己的父兄读书，青年时期积极参加反清起义，晚年隐居于石船山，著书立传，自署船山病叟、南岳遗民，学者遂称之为船山先生。其著有《宋论》《读通鉴论》等作品。故本题选C。

5、在地方实行三司分权的皇帝是（）。

A.明成祖

B.明英宗

C.明太祖

D.明宪宗

【答案】：C

【解