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艺术课程在高中阶段的选修与发展研究论文

摘要：本文旨在探讨艺术课程在高中阶段的选修与发展现状，分析其背景因素，并提出相应的对策建议。通过调查分析，本文发现艺术课程在高中阶段的发展受到多方面因素的影响，包括教育政策、社会环境、学生需求等。本文将重点阐述两点背景因素，并对每一点进行深入剖析。

关键词：艺术课程；高中阶段；选修；发展；背景分析

一、背景分析

（一）教育政策对艺术课程选修与发展的影响

1.教育政策的引导作用

随着国家对素质教育的重视，教育政策逐渐倾向于培养学生的全面发展。在高中阶段，艺术课程的开设与选修成为教育政策引导的重要方向。政策明确要求高中阶段要注重学生的审美素养培养，提高学生