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山东省高密市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docxVIP

山东省高密市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库最新.docx

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山东省高密市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、有30名学生,参加一次满分为100分的考试,已知该次考试的平均分是86分,问不及格(小于60分)的学生最多有几人?

A.9人

B.10人

C.11人

D.12人

【答案】:B

2、通常所说的领导者要学会“弹钢琴”,就是要求领导者抓工作要()

A.全力抓大事

B.各项工作要齐头并进

C.突出中心,统筹兼顾

D.把细小的工作抓住不放

【答案】:C

3、我国是世界上最大的发展中国家,改善民生不能脱离()这个最大实际提出过高目标,只能根据经济发展和财力状况逐步提高人民生活水平。

A.人均国民生产总值不高

B.人口多,资源相对匮乏

C.社会主义市场经济体制有待进一步完善

D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

【答案】:D

4、我们面临的机遇,不再是简单---全球分工体系、扩大出口、加快投资的传统机遇,而是---我们扩大内需、提高创新能力、促进经济发展方式转变的新机遇。依次填入划横线处最恰当的一项是()

A.准入引领

B.纳入倒逼

C.导入推举

D.加入导致

【答案】:B

5、甲罐装有液化气15吨,乙罐装有液化气20吨,现往两罐再注入共40吨的液化气,使甲罐量为乙罐量的1.5倍,则应往乙罐注入的液化气量是:()

A.10吨

B.12.5吨

C.15吨

D.17.5吨

【答案】:A

6、选出没有歧义的句子:()

A.没有人相信他的话

B.我和小王已经商量好了,下了课去打球

C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言

D.我们需要相信自己人

【答案】:A

7、甲厂和乙厂是相邻的两个服装厂。它们生产同一规格的成衣,每个厂的人员和设备都能全力进行上衣和裤子的生产。但是由于各厂的特长不同,甲厂每月用3/5的时间生产上衣,2/5的时间生产裤子,每月生产900套成衣;乙厂是每月用4/7的时间生产上衣,3/7的时间生产裤子,每月生产1200套成衣。现在两厂联合起来生产,尽量发挥各自的特长多产成衣,那么现在比过去每月多生产成衣多少套?()

A.110

B.72

C.60

D.45

【答案】:C

8、在某生态区中由于激烈的生存竞争,老年大象的数量在逐年减少,但青年大象的生存、繁殖能力提高了,幼年小象的成活率也大大提高了。照此发展下去,可以预见两年内()。

A.老年大象的数量将少于幼年小象的数量

B.幼年小象的比例将提高

C.青年大象的比例将减少

D.青年大象的比例将增加

【答案】:B

9、在以死亡为给付条件的人身保险中,被保险人死亡以后,如果受益人也先于被保险人死亡,又没有其他受益人的,保险人应当向谁履行给付保险金的义务?()

A.投保人指定的人

B.被保险人的继承人

C.受益人的继承人

D.国家

【答案】:B

10、定义:(1)哲理妙语即演讲者要善于透视社会,解析人生,把自己独特的思想感悟,提炼和升华为富有哲理性的精妙语言。(2)情感妙语即演讲者运用精妙的语言,把内心真挚而热烈的情感表达出来。(3)幽默妙语即在演讲过程中,利用幽默的语言让听众对演讲产生兴趣。典型例证:(1)幼稚是会生长,会成熟的,只不要衰老、腐败,就好。(鲁迅)(2)充满真情实感,充满感情对待你身边所有的人。对你好的人你来不及报答,那就报答其他所有的人。(黄永玉)(3)我没有什么可以奉献,有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。(邱吉尔)()

A.0

B.1

C.2

D.3

【答案】:C

11、“仁者乐山,智者乐水。”下列与此有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是(?)。

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

【答案】:A

12、(一)现代西方美学,一反过去传统的哲学方法,而走向心理学美学与科学美学。心理学美学用科学方法研究人的审美心理,偏重于主体;科学美学则用科学方法分析审美对象的结构与功能,偏重于客体。但不管哪种方法,他们都认为对美的本质(美的定义)问题作无穷无尽的哲学上的思辨性探讨,没有什么意义。瑞恰兹在《意义的意义》一书中,考察了十六种传统美学对于美所作的哲学思考,他认为除了证明美的多义性和歧义性之外,再没有什么了,因而认为传统美学的方法是不科学的,应当抛弃。他采取了语言分析的方法,从美这个词的具体运用中,来探讨美的意义。这样,美就不再是一个玄学的幻影,而是一个约定俗成的词。现代西方美学这一股否定美的浪潮,无疑有其时代的背景和世界性的影响。它使本来属于哲学范围的美学,向着科学靠近了一步。对于这一发展的倾向。哈*奥斯本曾经这样加以评价:它那审慎、实证、分析的作风标志着一种更为严密的研究趋势;它不愿作总的概括,却更为重视各门艺术如音乐、绘画、诗、戏剧等等的

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