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利用绘本故事开展多元化教育活动
总结与展望;;培养阅读兴趣与习惯;;;;;通过小兔子和大兔子的对话,让孩子们学会如何向父母表达爱意。;角色认知;通过描绘大卫的成长经历,让孩子们感受到成长的快乐和烦恼。;经典再现;;;绘本中的故事情节和角色可以让儿童产生情感共鸣,提高情感理解能力。;绘本中的故事情节往往包含社会规则和道德规范,有助于儿童理解和遵守社会规范。;如何选择合适的绘本以适应儿童心理发展阶段;;;重复阅读;在阅读过程中,鼓励孩子发表自己的看法和想法,培养孩子的表达能力和自信心。;家长引导;;让孩子们选择喜欢的绘本进行表演,通过角色扮演,增强自己的表现力和自信心。;鼓励孩子们根据自己的想象和创意,创作属于自己的绘本故事。;让孩子们在分享会上讲述自己喜欢的绘本故事,培养他们的语言表达能力。;;;绘本故事在大班儿童教育中的价值体现;;;;THANKS
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