2025年四川省邛崃市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题及参考答案.docx

2025年四川省邛崃市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、（）对于小说相当于激情对于（）

A.情节；热情

B.高潮；保持

C.摘要；表演

D.讽刺；年轻

【答案】：D

2、1，32，81，64，25，（）

A.6

B.10

C.16

D.21

【答案】：A

3、近年来，山东省不少地市启动了“干部下基层集中排查调处矛盾纠纷”的活动，从各级各部门抽调出大批干部，下派到乡村和社区、单位开展工作。通过集中排查调处，一大批有影响社会稳定的突出矛盾纠纷被化解在了基层。实践证明：开展这项活动（）

A.队伍是基础、排查是保证、调处是关键，化解是目的

B.队伍是保证、排查是关键、调处是基础，化解是目的

C.队伍是保证、排查是基础、调处是关键，化解是目的

D.队伍是保证、排查是目的、调处是关键，化解是基础

【答案】：C

4、喝茶，喝的是一种心境，感觉身心被净化，滤去浮躁，沉淀下来的是深思。茶是一种情调，一种欲语还休的沉默；一种欲笑还颦的忧伤；一种“千红一杯，万艳同窑”热闹后的落寞。茶是对春天记忆的收藏，在任何一季里饮茶，都可以感受到春日那慵懒的阳光。坐在一个人的房间，倒上一杯茶，看着茶叶的翻卷也常会生出好多感慨：茶要沸水以后才有浓香，人生也要历经磨练后才能坦然。这段文字主要说的是（）

A.喝茶时的心情

B.人生淡，茶水清

C.喝茶，喝的不光是心境

D.喝出茶苦，才“嗅出”出茶香

【答案】：B

5、埋藏物是指长期埋藏于地下不能明确其所有人的物。埋藏物具有以下特点“所有人不明、埋藏于他物之中，且不是显而易见的、不是具有历史、艺术和科学价值的文物。请根据上述定义，下列属于埋藏物的一项是（）

A.小明把1万元现金藏在包裹里，在回家坐火车时不慎丢失

B.某修路队在修路工程中，意外发觉到距今1000多年的石羊、石猪等石刻品

C.东北某村名在自家房屋进行翻修时，意外的在其地板内发现一桶不明废弃物

D.装修工人丁某在住户家改装电线，在开凿室内穿线墙洞时，发现墙内有一包用塑料布包着的东西，解开一看是三根金条

【答案】：C

6、所有企业和用人单位都要强化社会责任，______和______农民工的劳动和创造，不得违反国家法律法规和政策规定损害农民工权益。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.保护爱护

B.珍惜爱护

C.鼓励保护

D.重视保护

【答案】：B

7、熊在地球上分布极为广泛，但是南极是没有熊的。其原因是（）。

A.在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他大陆板块脱离

B.南极洲的气候条件极为恶劣，熊不能适应，无法生存

C.南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物，因而熊无法生存

D.南极洲曾发生过重大的地质变化，造成南极洲熊的灭绝

【答案】：A

8、车间共有50名工人，年底进行考核，有12人业务能力为优，10人政治表现为优，没有一项考核成绩为优的有34人，车间要向上级单位推荐2名两项考核均为优的工人作为先进个人的候选人，问有多少种推荐方案（）

A.19

B.17

C.16

D.14

【答案】：B

9、行政诉讼的一审程序由起诉、受理、审理和裁判四个相互衔接的阶段构成，以下关于该四个阶段的相关表述中，不正确的一项是（）。

A.原告起诉，应当有明确的被告和具体的诉讼请求

B.人民法院对起诉做审查后，认为符合行政诉讼的受理条件的，应在7日内立案受理

C.行政诉讼一审审理的方式为书面审理

D.经审理，人民法院认为行政处罚显失公正的，可以判决变更

【答案】：C

10、0，0，3，20，115，（）

A.710

B.712

C.714

D.716

【答案】：C

11、鲁迅：《祝福》（）

A.吴承恩：《西游记》

B.宋江：《水浒》

C.喜儿：《白毛女》

D.茅盾：《骆驼祥子》

【答案】：A

12、相比那些不参加潜水运动的人，经常参加潜水运动的人一般都健康一些。可见，潜水运动能锻炼身体，增进身体健康。以下哪项最有力地对上述论证提出了质疑？（）

A.无论什么人参加潜水运动都是为了锻炼身体，增进健康

B.锻炼身体、增进健康有许多方式，例如，参加长跑、球类活动、游泳等都能锻炼身体，增进健康

C.潜水是一项十分危险的运动，每年都有一些人在潜水运动中受伤，甚至有些人的伤势还很严重

D.身体健康状况不好的人大多都不会参加具有一定危险性的潜水运动

【答案】：D

13、甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。（3）作家正准备写一本甲的传记，