安徽省天长市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题必考题.docx

安徽省天长市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、（）对于编辑相对于工厂对（）。

A.主编产品

B.报纸厂房

C.报社工人

D.出版社车库

【答案】：C

2、史学是一门实证的学问，凡事能证实即可。但实证的基础是史料，而实际遗留下来的史料，可能不过是原初材料的千百万分之一。古代史不用说，研究近现代史的人，常觉史料汗牛充栋，但真到了论证具体问题时，立刻产生“书到用时方恨少”之感，因此史料不足是史家始终面临的常态，然而我们不能因为史无明文，便以为实无其事。胡适曾说：“历史家需要有两种必不可少的能力：一是精密的功力，一是高远的想象力。”前者用以严格地评判史科，近于科学；后者则偏于艺术，史料空缺，________。作曲者可以于无声处表意，画家可以不着笔墨而传神，史家亦然。填入划横线部分最恰当的一句是（）。

A.就靠史家的想象力来填补

B.史家穿凿附会之言比比皆是

C.只能在已知历史事实里驰骋

D.历史的真相就只能靠读者去猜测

【答案】：A

3、城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。但是铁路桥是严禁行人通行的。禁止行人通行的主要原因是（）。

A.担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到

B.由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落

C.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险

D.高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向内的吸力，有将附近物体卷入的危险

【答案】：D

4、下面叙述不正确的是（）。

A.星期一供给量与需求量的差额与星期四的相等

B.需求曲线的波动范围大于供给曲线的波动范围

C.供给量与需求量相差额最小的是星期六

D.供给量最髙的一天出现在星期四

【答案】：C

5、每提起屈原的《涉江》，人们总喜欢把它与《离骚》作比较，有人说它是“一部小型的《离骚》”，有人认为，“《涉江》同《离骚》一样，反映了诗人对真理的追求和遭贬后的愤懑与不平。”有些学者把《离骚》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都写于放逐江南之时，陶今雁在《漫谈屈原的〈涉江〉》中说：“《涉江》与《离骚》一样，都是诗人对一生生活经历的总结，是他晚年流放于湘沅一带写的”。郭沫若也说过下面的话：“《涉江》之作殆与《离骚》相去不远。屈原在长期窜逐中，南下湘沅流域应不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是。”（《屈原赋今译》）固然《涉江》与《离骚》都像一面闪光的镜子，反映出屈原伟大的人格和贤贞的品质，也像一道深深的辙印，印下了诗人求索中坎坷的历程。但《涉江》与《离骚》是有明显的不同的，仅就写作时间与地点来说，差别也是巨大的。对于《涉江》的写作时间与地点，我对传统的看法是没有疑义的，但《离骚》却是作于放逐汉北之时，大约是楚怀王三十年（公元前299年）之前不久，当时屈原应为四十四岁左右。

A.《离骚》中的牢骚与不平反映了屈原具有进取心

B.写作《离骚》时，屈原年轻气盛，常为是非而不平

C.屈原年轻时也曾常常为世道不公而鸣不平

D.屈原把壮年时期的牢骚与不平表达在于《离骚》中

【答案】：B

6、某地区有两个出租车公司甲和乙，他们推出的出租车的颜色分别是蓝色和红色。经调查发现：在市场上流通的出租车中有70％是红色的，只有30％是蓝色的；红色出租车发生车祸的平均概率是4％，而蓝色则为６％。现在，该区发生了一起出租车车祸。则（）。

A.与红色出租车相比，出车祸的更有可能是蓝色出租车

B.两种颜色的出租车出车祸的概率是一样的，均为50％

C.与蓝色出租车相比，出车祸的更有可能是红色出租车

D.无法比较

【答案】：C

7、对于集体所有的土地和森林、山岭、草原、荒地、滩涂等，属于村农民集体所有的，代表集体行使所有权的是（）。

A.村民小组

B.村民委员会或乡镇集体经济组织

C.村集体经济组织或村民委员会

D.村内各该集体经济组织或村民小组

【答案】：C

8、我国是世界上最大的发展中国家，改善民生不能脱离（）这个最大实际提出过高目标，只能根据经济发展和财力状况逐步提高人民生活水平。

A.人均国民生产总值不高

B.人口多，资源相对匮乏

C.社会主义市场经济体制有待进一步完善

D.我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段

【答案】：D

9、围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中所处的阶段为：（）

A.计划职能

B.组织职能

C.领导职能

D.控制职能

【答案】：A

10、从高层决心和公众自觉方面看，大气污染治理的步伐不断加快。调整能源结构、产业转型升级，需要政府更有所作为，这是无可争议的重头。同时，作为每位公民却可做到少些抱怨，多些从自身做起，比如不放鞭炮、多乘坐公共交通等等。作者通过这段