第8课《大卫·科波菲尔》说课稿-2024-2025学年高二语文上学期同步教学说课稿+说课稿（选择性必修上册）.docxVIP

第8课《大卫·科波菲尔》说课稿-2024-2025学年高二语文上学期同步教学说课稿+说课稿（选择性必修上册）

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：《大卫·科波菲尔》

2.教学年级和班级：2024-2025学年高二（1）班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课我们将深入学习《大卫·科波菲尔》这一章节，通过对这部文学名著的阅读和分析，提高学生对文学作品的理解能力，培养他们的文学素养。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析《大卫·科波菲尔》中的语言特色，培养学生准确、生动、富有创造性地表达思维的能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入理解小说的人物形象、情节发展，提升逻辑思维与批判性思维能力。

3.文化传承与理解：通过学习这部作品，让学生了解英国历史文化背景，增强文化自信，理解不同文化之间的差异。

学情分析

本节课面对的是高二（1）班的学生，他们在知识层面已经具备了一定的文学基础，能够理解基本的文学概念和技巧，对小说有一定的阅读经验。在能力方面，学生已能够进行简单的文本分析和概括，但深度解读和批判性思维尚待提高。素质方面，学生具有较好的合作学习能力和自主学习意愿，但个别学生在文学鉴赏力上略显不足。

行为习惯上，学生们普遍能够遵守课堂纪律，积极参与讨论，但有时过于依赖教师的引导，缺乏独立思考的习惯。在学习《大卫·科波菲尔》时，他们对名著的兴趣较浓，但可能对作品中的深层含义和历史文化背景理解不足，这可能会影响他们对课程内容的深入学习和理解。因此，本节课的教学需要激发学生的主动学习热情，引导他们深入文本，提升文学素养和批判性思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授法结合讨论法，以讲授法引入《大卫·科波菲尔》的背景和主题，用讨论法激发学生思考和分享个人见解。

2.教学活动：设计小组讨论活动，让学生分析小说中的人物性格和成长变化，以及这些变化背后的社会因素。

3.教学媒体：利用多媒体展示小说相关影视片段，帮助学生更直观地理解文本内容，同时使用PPT呈现关键词和重要概念，增强视觉效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《大卫·科波菲尔》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道《大卫·科波菲尔》是哪位作家创作的吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于查尔斯·狄更斯和《大卫·科波菲尔》的图片，让学生初步感受这部文学名著的魅力。

-简短介绍《大卫·科波菲尔》的基本情节和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.《大卫·科波菲尔》基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《大卫·科波菲尔》的基本情节、主要人物和主题。

过程：

-讲解《大卫·科波菲尔》的定义，包括其主要情节和人物。

-详细介绍主要人物的性格特点和成长变化，使用PPT或板书帮助学生理解。

-通过狄更斯的其他作品，让学生更好地理解《大卫·科波菲尔》的社会背景和批判精神。

3.《大卫·科波菲尔》案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解小说的特性和重要性。

过程：

-选择小说中的几个关键情节和人物进行深入分析。

-详细介绍每个案例的背景、人物关系和主题意义，让学生全面了解小说的复杂性和深刻性。

-引导学生思考这些案例对个人成长和社会发展的启示，以及如何将狄更斯的思想应用于现代生活。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和文学鉴赏能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择小说中的一个人物或情节进行深入讨论。

-小组内讨论该人物或情节的深层含义、社会背景以及与其他人物的关联。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《大卫·科波菲尔》的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括人物或情节的分析、讨论过程和结论。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《大卫·科波菲尔》的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括《大卫·科波菲尔》的基本情节、人物分析、主题探讨等。

-强调小说在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用狄更斯的作品。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于《大卫·科波菲尔》中某个主题或人物的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.作者背景及创作背景

-查尔斯·狄更斯：英国著名小说家，19世纪英国批判现实主义文