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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.将20克食盐平均分成10份，50毫升的水大约可以溶解（??）份食盐。

A.36?????B.18?????C.9

2.风有时对人类有益，有时有害。破坏范围最小的是（??）。

A.飓风????B.微风????C.龙卷风

3.制作简易雨量器，用（??）比较好。

A.矿泉水瓶子????B.茶杯????C.直筒透明杯

4.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（??）。

A.????B.????C.

5.关于空气的性质描述，不正确的是（??）。

A.占据空间?????B.没有质量?????C.有流动性?????D.能被压缩

6.把两块相同的冰放在两杯水中，一杯水的温度是30℃，另杯水的温度是50℃，那么（??）。

A.30℃的水中冰化得快??????B.50℃的水中冰化得快??????C.两杯水中的冰化得一样快

二.填空题(共6题，共22分)

1.我们可以用（???）称量质量。

2.瓶子里的水是瓶子的形状、水杯里的水是水杯的形状……，这说明水没有固定的（???）。把瓶子倒过来，瓶子里的水会流到瓶口，这说明水会（???）。

3.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

4.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（???）成水。

5.通过（???）和（???），能够加快食盐在水中的溶解速度。（用热水、用冰水、搅拌、加盐）

6.在验证空气是否能占据空间的实验中，需要用到的材料有：（???）、装水的盆、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.只要点燃蜡烛，就会形成风。（??）

2.在出现严重雾霾天气的日子，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。（??）

3.雨是液态的水，雾是气态的水。（??）

4.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

5.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（??）

6.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.人们利用空气可以做哪些事情？

2.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的？请你简单说一说。

4.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

5.气象学家对云进行描述时，通常分为哪三类？

七.综合题(共3题，共19分)

1.室温下，在试管内进行冰融化成水的实验中，小明的实验记录如图，分析此表完成下题：

冰块融化时的温度记录

1.在实验过程中，温度计离开冰水读数，比放在冰水里的读数要（??）。

A.高B.低C.一样

2.下列说法中，正确的是（??）。

A.在1-4分钟内，试管内只有冰，没有水

B.从第5分钟开始，试管内的温度将一直上升不会停止

C.试管内的温度，在很长时间后，和周围环境温度一致，不会再上升

3.你认为在（??）时，试管内冰块会完全消失。

A.第3分钟B.第4分钟C.第5分钟

2.把水的三态变化的条件和过程名称填在相应的括号里。

3.在学习了空气单元之后，小明回家还想利用装水的玻璃容器、去掉底部的矿泉水瓶子和乒乓球继续研究空气的性质。

（1）小明先将矿泉水瓶拧紧瓶盖，竖直扣入水中，看到如图1的现象,原因是（???）。

（2）小明又将矿泉水瓶的瓶盖取掉,再次竖直扣入水中，看到如图2的现象，现在瓶子里的空间被（???）占据。这一次,水能进入瓶子中,还由于空气具有（???）的特点。

（3）小明再将矿泉水瓶的瓶盖重新盖上，但是在瓶盖上扎了一个很小的小孔,那么将瓶子竖直扣入水中后，立刻看到的现象是乒乓球会在瓶子的（???）。五分钟后,乒乓球可能在瓶子的（???），原因是（???）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.天平

2.形状；流动

3.搅拌；加热

4.吸收；凝结

5.用热水；搅拌

6.塑料杯；纸团

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.答：（1）做饭时利用空气可以燃烧；（2）用打气筒把空气打进自行车车胎里，使自行车跑得又快又稳；（3）把空气装进充气玩具里；（4）人们利用空气流动来发电。

2.水加热时