2025年浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集最新.docxVIP

2025年浙江省临安市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验强化训练试题集

第一部分单选题(150题)

1、审慎原则并不是尊重科学，而是对科学应用的务实态度。科研成果的取得及其社会认可，往往代表着巨大的经验利益甚或科学家的终身成就，这就很难保证科学家不会放松科学原则要求而违规；科研成果的社会化往往与企业利益相连，企业逐利时难免会刻意隐瞒危害；由于科研的未知性因素和危险的发现难度及时间跨度过大，即使科学家和企业都秉承道德原则，也很难保证能发现科研成果的潜在危害。这段文字意在强调（）。

A.对科学成果的应用应当秉承谨慎态度

B.科研成果应用的潜在危险无法被预测

C.科学附带的经济效益腐化了科学精神

D.道德原则是科学研究首要遵循的原则

【答案】：A

2、下列句子中加点的成语使用恰当的是（）。

A.为了适应高考的答题要求，许多语文教师不得不把得分点放在首位，从而越教越细，把好好的一篇美文肢解得七零八落，这样长久下去，学习者将会是目无全牛

B.小王在年度计算机组装、调试、维修的技术比赛中，总是名列第二，真可谓是公司里首屈一指的人才

C.两次创业的惨重失败都没使他丧失信心，又经过两年的调整与精心准备，他终于功败垂成，卷土重来，向世人宣告了他的成功

D.德艺双馨的艺术家并不愿他们的学生只是鹦鹉学舌，亦步亦趋，一味的模仿，而更多的是期望后辈“长江后浪推前浪”，将艺术传承并发扬光大

【答案】：D

3、某资本家投入资本100万元，用于购买生产要素（生产资料80万元，劳动力20万元），经过生产过程生产出的商品价值为130万元，其剩余价值率为（）。

A.130%

B.150%

C.200%

D.180%

【答案】：B

4、科学研究表明，原来太阳是一个能量输出不断变化的天体，正是这些变化，才引起了高层大气和电离层状态的强烈扰动。由此可以得出以下推断：（）

A.太阳是一个能量输出不断变化的天体，它的变化导致空间天气的变化

B.太阳能量输出的不断变化，引起高层大气和电离层状态的强烈扰动，这是造成严重灾害的根本原因

C.太阳能量的不断输出，将引起地球空间环境发生急剧变化

D.太阳能量的不断变化，是造成自然灾害的直接因素和直接原因

【答案】：A

5、26，20，15，11，8，（）

A.3

B.5

C.6

D.7

【答案】：C

6、下列关于我国法律监督的表述，错误的有（）。

A.全国人民代表大会是我国的最高权力机关

B.人民检察院是我国的法律监督机关

C.各级国家机关、社会组织和公民个人均可成为我国法律监督的主体

D.人民法院是我国专门的法律监督机关

【答案】：D

7、唐太宗即位之初，依据德才兼备和当时官员的职责，制定了选拔和考核官员的严格标准，即“四善”、“二十七最”、“九等”。从控制的角度看，属于（）。

A.事后控制

B.过程控制

C.事前控制

D.综合控制

【答案】：D

8、冬虫夏草是我国一味名贵中药，它实际上是一种（）。

A.草本植物留在地下的貌似昆虫幼虫的根茎

B.被某种真菌感染死亡后的昆虫幼虫

C.侵入昆虫幼虫致其死亡后的真菌

D.侵入昆虫幼虫的某种真菌菌丝体及宿主的混合体

【答案】：D

9、物质的用途与性质密切相关，下列说法正确的是（）。

A.木炭能作为炼钢的原料，是利用了木炭的可燃性

B.钨常用作灯丝，是因为钨在高温下化学性质稳定

C.活性炭可以除去水中杂质，是因为其具有很强的吸附能力

D.铝制品的表面可以不做防锈处理，是因为铝的金属活动性不强

【答案】：C

10、为帮助果农解决销路，某企业年底买了一批水果，平均发给每部门若干筐之后还多了12筐，如果再买进8筐则每个部门可分得10筐，则这批水果共有（）筐。

A.192

B.198

C.200

D.212

【答案】：A

11、获得银牌和获得铜牌哪一个更让人高兴？绝大多数人都会断定，银牌获得者会比铜牌获得者更快乐些，因为他获得了更高的荣誉。但事实并不如此。铜牌获得者，虽然只是站在了第三名的位置上，但他们比银牌获得者要快乐很多。奥运选手们这样解释他们获得奖牌的感受：第三名会因为赢得了一枚奖牌而激动得颤抖；另一方面，第二名则会因为没能成为第一名而自我感觉像个失败者。得到了什么不重要，重要的是如何去感受。造段文字意在说明（）

A.奥运竞赛得到什么并不重要

B.奥运竞赛结果的残酷性

C.运动员心理调整尤其重要

D.重要的是如何去感受

【答案】：D

12、为了鼓励孩子在学校取得好成绩，许多家长这样教育孩子：“在学校里从来都是以学习成绩论优劣。你要么成绩好，要么成绩差。在老师的眼里，你要么是好学生，要么是差学生。由于所有学习成绩好的学生在老师眼里都是好学生，所以每个学习差的学生在老师眼里都是差学