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椭圆及其标准方程课件-高二上学期数学人教A版选择性.pptx

椭圆及其标准方程课件-高二上学期数学人教A版选择性.pptx

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1.圆是怎样定义的?平面内,到定点的距离等于定长的点的轨迹是圆;2.圆的标准方程和一般方程是什么?课前提问(2分钟)

3.1.1椭圆及其标准方程(1)

椭圆抛物线双曲线椭圆、抛物线、双曲线统称为圆锥曲线认识圆锥曲线

学习目标(1分钟)1.理解并掌握椭圆的定义.(重点)2.能用定义法推导椭圆的标准方程,(难点)并掌握椭圆的标准方程(重点)

如何定义椭圆?取一条定长的细线,如果把细绳的两端拉开一段距离,分别固定在图板中的两点F1,F2,套上铅笔,拉紧绳子,移动笔尖,画出的轨迹是什么曲线?在这一过程中,移动的笔尖(动点M)满足的几何条件是什么?笔尖的轨迹实验操作问题导学1(3分钟):

平面内与两个定点的距离之和等于常数()的点的轨迹叫做椭圆。(一)、椭圆的定义F1,F2大于|F1F2|1.这两个定点F1,F2叫做椭圆的焦点,2.两焦点间的距离|F1F2|叫做椭圆的焦距,焦距的一半称为半焦距。2a2cc[笔记]点拨运用1(8分钟)

注意理解1.必须在平面内;2.两个定点---两点间距离确定;3.定长---轨迹上任意点到两定点距离之和确定.4.|MF1|+|MF2||F1F2||MF1|+|MF2|=|F1F2||MF1|+|MF2||F1F2|椭圆线段无轨迹

(1)已知点A(-1,0),B(1,0),动点P(x,y)满足|PA|+|PB|=2,则动点P的轨迹是()A.椭圆B.直线C.线段D.不存在(2)已知点A(-1,0),B(1,0),动点P(x,y)满足|PA|+|PB|=1,则动点P的轨迹是()A.椭圆B.直线C.线段D.不存在C根据椭圆的定义来判断例1、已知点A(-1,0),B(1,0),动点P(x,y)满足|PA|+|PB|=4,则动点P的轨迹是()椭圆D[练一练]

1.如何建立适当平面直角坐标系?OxyOxyOxyMF1F2OxyOxyF1F2M为了好写点的坐标,以椭圆的中心为原点建立平面直角坐标系。问题导学2(7分钟):快速阅读课本P105-106页,思考下列问题“对称”、“简洁”

xF1F2M0y取过焦点F1、F2的直线为x轴,线段F1F2的垂直平分线为y轴,建立平面直角坐标系(如图).设M(x,y)是椭圆上任意一点,椭圆的焦距2c(c0),M与F1和F2的距离的和等于正常数2a(2a2c),则F1、F2的坐标分别是(?c,0)、(c,0).由椭圆的定义得:代入坐标怎样化简?2.如何推导椭圆的标准方程?⑤化④代③限②设①建(x,y)(?c,0)(c,0)[笔记]

两边再平方,得移项,再平方由椭圆定义可知

在此图中你能否找到表示a,c,的线段吗?则焦点在x轴上椭圆的标准方程为:令,则椭圆的方程可以化简为同理可得:焦点在y轴上椭圆的标准方程为:Oxyacb点拨运用2(12分钟)

定义图形方程焦点a,b,c之间的关系|MF1|+|MF2|=2a(ac0)12yoFFMx1oFyx2FMF(±c,0)F(0,±c)a2=b2+c2①共同点:椭圆的标准方程表示的一定是焦点在坐标轴上,中心在坐标原点的椭圆;方程的左边是平方和,右边是1.②不同点:焦点在x轴的椭圆x2项分母大.焦点在y轴的椭圆y2项分母大.易错点[笔记]2、归纳:椭圆的标准方程

例2、椭圆的焦距为8.求椭圆的方程m=1或m=33分类讨论

[练一练]

平面内到两个定点F1、F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆。椭圆定义椭圆的标准方程a2=b2+c2分类讨论思想课堂小结(2分钟)

当堂检测(12分钟)(1)a=4,b=1,焦点在x轴上;(2)a=4,b=1,焦点在坐标轴上;或已知椭圆的方程为:,则a=_____,b=_______,c=_______,焦点坐标为:____________焦距等于______。若CD为过左焦点F1的弦,则△F2CD的周长为________543(3,0)、(-3,0)6(1)F1F2CDXYO20

3.方程表示焦点在y轴上的椭圆,则实数m的取值范围是0m选做题

作业布置1、课本P109页,练习第2,3题2、课

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