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小学生视角下的学校图书更新工作评价体系构建论文
摘要：本文以小学生视角为出发点，针对学校图书更新工作的现状，构建一套适用于小学生评价学校图书更新的评价体系。通过对小学生阅读需求、图书更新频率和图书质量等方面的研究，为学校图书更新工作提供有益的参考，以提高学校图书馆的服务质量和学生的阅读体验。
关键词：小学生视角；学校图书更新；评价体系；阅读需求；图书质量
一、引言
（一）1.学校图书更新工作的重要性
学校图书馆是小学生获取知识、培养阅读兴趣的重要场所。随着社会的发展和科技的进步，学校图书的更新工作显得尤为重要。一方面，更新图书可以满足学生不断变化的阅读需求，丰富他们的知识体系；另一方面，新书更
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