2025年专业技术人员继续教育公需科目-职业道德修养与自主专业发展考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案.docx

（图片大小可自由调整）

2025年专业技术人员继续教育公需科目-职业道德修养与自主专业发展考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案

第I卷

一.参考题库(共80题)

1.“捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。?

A、陶行知

B、姜伯驹

C、王生英

2.从横的领域看，在社会主义制度下，人们的社会生活可以分为三大领域，即家庭生活、职业生活和公共生活。

3.一年不学习，你所拥有的全部知识就会折旧80%。

4.集体主义职业道德原则的最高体现是:（）。

5.“慎独”最早见于《礼记·大学》和《礼记·中庸》

6.专业技术人员具有奉献精神是社会正常运转的内在需要，是社会主义职业道德的不可缺少的物质基础。

7.会计的根本任务是保证信息真实。

8.专业技术人员爱岗敬业的基本要求是（）。

9.2013年卫生系统专业技术人员的公需科目课程是（）。

A、《新医改新方向》

B、《心理学》

C、《医疗机构从业人员行为规范》、《新医改、新方向》

10.专业发展规划包括哪些内容？（）

A、基本情况

B、自我认识和成长环境评估

C、专业发展目标定位

D、拟采取的行动

E、评价标准和方法

11.我国古代思想家、教育家（）是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人。

A、孟子

B、孔子

C、庄子

12.仁爱心、责任心、同情心、羞耻心是专业技术人员职业良心中的重要因素。

13.诚实守信是职业集团的生存之道。

14.道德的基本特征有哪些？（）

A、道德具有阶级性

B、道德具有继承性

C、道德具有规范性

D、道德具有稳定性

E、道德具有实践性

15.专业技术人员专业发展规划的特征有（）

A、可行性

B、适时性

C、灵活性

D、持续性

16.坚持真理对专业技术人员的基本要求有（）.

A、掌握真理性知识

B、正确运用真理

C、远离谬误

D、勇于探索真理

17.终身学习的特征有（）。

A、主体性

B、全程性

C、全员性

D、目的性

E、开放性

18.最早将“行动”和“研究”这两个概念联系在一起的是美国联邦政府印第安人事务局局长约翰·柯立尔。

19.开拓创新的基础是（）。

A、人

B、社会实践

C、对象

20.专业技术人员加强职业道德修养，是个人进步和成才的重要条件。

21.善与恶是人们评价道德行为的标准。

22.专业技术人员提高职业技能的途径是（）

23.职业态度从本质上讲就是劳动态度。

24.会计人员职业道德规范的具体要求包括（）。

A、熟悉法规

B、依法办事

C、廉洁自律

D、客观公正

25.工作是“主要任务和职责高度相似的工作的总和”。

26.在道德的伦理学中道德范围主要有（）.

A、善恶

B、义务

C、良心

D、幸福

27.社会主义职业道德从纵的方向上看包括（）.

A、社会主义集体主义道德原则

B、社会公共生活规则

C、共产主义道德的所有要

28.真理的三个根本特点？（）

A、客观性

B、绝对性

C、相对性

D、唯一性

29.职业道德除了有家庭美德、社会公德的共性外，它自身还具有哪些特点（）？

A、职业性

B、继承性

C、有一定的强制性

D、多样性

E、实践性

30.职业的生命周期是（）.

A、萌芽期

B、发展期

C、成熟期

D、消亡期

31.在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七界中央委员会向大会做了题为（）的报告。?

A、全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面

B、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为全面建设小康社会新胜利而奋斗

C、坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗

32.良心是专业技术人员行为中的“检察官”，审视着专业技术人员