全等三角形课件北师大版数学七年级下册(1).pptx

第四章三角形4.2.1全等三角形学习目标理解全等三角形的概念，能识别全等三角形中的对应边、对应角；2.掌握全等三角形的性质，能利用全等三角形的性质解决相关问题.

DEF情景导入在生活中,我们常会看到完全一样的图形,如果把它们叠在一起它们就能完全重合.如图,像△ABC叠到△DEF上，能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.ABC(1)其中,顶点A与顶点D重合,它们是对应顶点；边AB与边DE重合,它们是对应边；∠A与∠D重合,它们是对应角.你能找出其他的对应顶点、对应边和对应角吗(2)你发现全等三角形的对应边;对应角各的什么关系吗为什么

新知探究DEFABC性质1:全等三角形的对应边相等,对应角相等△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF?注意记两个三角形全等时,通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.符号语言:?

小试一下?A.①③B.②④C.①②④D.③④2.如图,若△ABC≌△ADE,则下列结论中一定成立的是?(????????)A.AC=DE????B.∠BAD=∠CAEC.AB=AE????D.∠ABC=∠AEDBB

操作·交流(1)每人准备两个全等三角形纸片，并画出两个三角形纸片对应边的高.全等三角形对应边的高相等吗对应边的中线呢对应的角平分线呢ABC?PNMDEF?P’N’M’你有什么发现与同伴交流.全等三角形,对应高,对应中线,对应角平分线分别相等性质2:对应线段相等,面积相等,周长相等.

(2)如图，已知△ABC≌△A′B′C′，点D，E分别在BC边、AB边上请在△A′B′C′中画出与线段DE相对应的线段.图中有哪些相等的线段、相等的角？与同伴进行交流.（2）在边B′C′上作线段B′D′=BD，在边B′A′上作线段B′E′=BE，连接E′D′.E′D′除了三角形全等对应边和对应角相等外,还有∠BED=∠B′E’D’∠AED=∠A′E’D’,∠BDE=∠B′D’E’,∠EDC=∠E′D’C’BE=B′E’,AE=A′E’,BD=B′D’,DC=D’C’操作·交流

典例精析?????

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尝试·交流准备一张等边三角形纸片，你能用折纸的办法把它分成两个全等三角形吗能把它分成三个全等三角形吗能把它分成四个全等三角形吗与同伴进行交流。

当堂测评?A???C

3.如图,△ABC≌△AED,点E在边AC上,DE的延长线交BC于点F,若∠BAC=33°,则∠EFC的度数为(????)A.33°??B.57°???C.123°???D.147°?A?

?①②③④

6.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD

交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°.(1)求AE的长度.(2)求∠AED的度数.解:(1)因为△ABC≌△DEB,所以BE=BC=3.所以AE=AB-BE=6-3=3.

6.如图,已知△ABC≌△DEB,点E在AB上,AC与BD

交于点F,AB=6,BC=3,∠C=55°,∠D=25°.(2)求∠AED的度数.(2)因为△ABC≌△DEB,所以∠A=∠D=25°,∠DBE=∠C=55°,因为∠D+∠DBE+∠DEB=180°,∠AED+∠DEB=180°,所以∠AED=∠DBE+∠D=25°+55°=80°.

核心素养????

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课堂小结定义:能够完全重合的两个三角形叫作全等三角形.性质1:全等三角形的对应边相等,对应角相等.全等三角形性质2;全等三角形,对应高,对应中线,对应角平分线分别相等对应线段相等,面积相等,周长相等.