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基因表达与性状的关系第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

基因表达与性状的关系第1课时课件高一下学期生物人教版必修2.pptx

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4.2基因表达与性状的关系

第1课时;同一株水毛茛,裸露在空气中的叶和浸在水中的叶表现出了两种不同的形态。

浮在水面上的叶子是宽阔的五边形或者手掌形,而沉在水中的叶子则变成了细细的丝状叶。;“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相

似,其实味不同。所以然者何?水土异也。”

;;圆粒豌豆;;;;;1.现代科学对皱粒性状豌豆的形成给出了一个完整的回答:皱粒豌豆中的DNA插入了一段外来的DNA序列,打乱了编码淀粉分支酶的基因,导致淀粉分支酶不能合成,而淀粉分支酶的缺乏又导致细胞内淀粉含量降低,游离蔗糖的含量升高。根据以上信息,下列说法不正确的是()

A.圆粒豌豆具有淀粉分支酶

B.基因通过控制酶的合成来间接控制生物体的性状

C.淀粉分支酶具有分解淀粉的作用

D.淀粉是亲水性很强的大分子有机物;思考:同一生物体中不同类型的细胞,基因都是相同的,而形态、结构和功能却各不相同,这是为什么呢?;分析不同类型细胞中DNA和mRNA的检测结果;这一事实说明,细胞中并不是所有的基因都表达,基因的表达存在选择性。;讨论3.下图中,在胰岛细胞和红细胞中,分别什么基因表达了?;二、基因的选择性表达与细胞分化;1.下图是人体三种细胞内的部分基因及它们的活动状态,请据图分析回答下列问题:;二、基因的选择性表达与细胞分化;基因的选择性表达与细胞分化;2.同一生物体内的不同组织细胞之间,不同的是()

A.染色体上的基因

B.细胞质中的tRNA

C.遗传密码的种类

D.细胞质中的mRNA;4.牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:

从图中不能得出的结论是()

A.花的颜色由多对基因共同控制

B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢

C.牵牛花颜色的表现受到相关酶的控制

D.若基因①不表达,则基因②③也不表达

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