必修一鸦片战争教案公开课.pdf

10

课题名称：第课鸦片战争

课程模块及章节：高一历史必修1

备课时间：学科：历史备课组：高一历史组

主备教师：陈翠玉备课组长：陈翠玉组员：符友章王仁华

教学背景分析一

（一）课标的理解与把握

《课程标准》要求“列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略

斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。”基于本册教材“政治文明历程”的主题,本课的着

眼点注重西方侵略对我国政体外部的冲击，以及认识战败对中国政局的影响。

（二）教材分析：

（三）学情分析：

教学目标

1、知识与能力

a.能够认识到民族英雄林则徐领导的禁烟运动的伟大意义，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

b.理解战争爆发及中方战败的根本原因。

c.《天津条约》《北京条约》

d.第二次鸦片战争的影响

2、过程与方法

a.运用场景教学法，利用多媒体辅助，创设情境，让学生体验感受历史。

b.运用层层剥笋法，由浅入深，步步推进。

c.表演法，讲解法，师生互动。

3、情感态度与价值观

a.通过战争造成中国损失的调查讨论，引导学生痛则思恨、激发爱国情感，强化学生的国家主权和国

土资源意识。b.

b.让学生明白“封闭必然落后，落后就要挨打”的道理，使学生从历史的教训中得到警策，认识改革

开放的伟大意义，激发振兴中华的历史责任感。

教学重点和难点一

重点：了解两次鸦片战争的背景及原因

难点：理解两次鸦片战争的影响

深刻体会“落后就要挨打”的历史教训

教学资源、教学手段和主要教学方法

a.运用场景教学法，利用多媒体辅助，创设情境，让学生体验感受历史。

b.运用层层剥笋法，由浅入深，步步推进。

c.表演法，讲解法，师生互动。

资源：多媒体课件，音响，激光笔，扩音器，历史地图册，历史同步练习册

教学过程

教学环节教师为主的活动学生为主的活动设计意图

导

这3件珍贵而且饱含着中华民族百余年血泪的文物分别叫做牛首、虎首、猴首，出自于圆

明园，2002年，它们在嘉士德和苏富比两家拍卖行在香港举行的拍卖会上公开露面，无数华夏子孙

为此震惊、愤慨、抗议；国家文物局也严正申明，要求两家拍卖公司停止拍卖。但正义的呼声竟没有

得到回应，为防止国宝再次流失，保利集团到现场参与竞拍，并以3317万港币竞拍成功。历经140年

历史沧桑之后，这三件文物终于重归故里。

思考与判断：百年的中国屈辱史是从何时开始的？从这段历史中我们可以得到怎样的教训？今天

我们大家共同来学习这段一百多年前的耻辱历史二、虎门销烟

1、鸦片战争前的中国和英国

a.英国：18世纪中后期，英国开始了工业革命，不久法、美等国也相继开展工业革命，生产力水平

大幅度提高。

b,中国：清朝统治下的中国，封（封建社会），闭（闭关锁国）自（自给自足的自然经济）；败

（政治腐败）；财（财政困难）；军（军备废弛）等。但是跟英国在正当贸易当中，我国贸易处于出

超地位,英国处于不利地位,为了扭转贸易逆差，英国开始向中国走私鸦片。

板书

一、虎门销

烟

1.鸦片战

争前的

中国和英国为了打开中国市场，掠夺原料禁烟运动英国借口保护鸦片贸易

英国

2.虎门销

探究问题

3.结论

二、鸦片战

争

1.鸦片战争

的进程

结果

第一阶段：广东一一厦门一一浙江定海一一天津白河观察牛首、虎首、猴引起学生对本

口一一和谈（道光、琦善）第二阶段