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2025年广东省吴川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docxVIP

2025年广东省吴川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题及答案1套.docx

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2025年广东省吴川市事业单位考试(中小学教师类D类)职业能力倾向测验重点难点精练试题

第一部分单选题(150题)

1、崇高的理想是人生的奋斗目标,我们通常说的有理想,主要是指社会共同理想。我国现阶段各族人民的共同理想是()。

A.坚持中国特色社会主义道路,实现国家的独立和民族解放

B.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

C.追求自己的美好物质生活和精神生活

D.指引人生的方向道路,创造有价值的人生

【答案】:B

2、有些媒体很开放,所有媒体都关注民生大事。据此,可以推出()。

A.有些很开放的媒体关注民生大事

B.有些关注民生大事的媒体不开放

C.有些媒体不开放,但关注民生大事

D.有些媒体很开放,但不关注民生大事

【答案】:A

3、34,32,28,22,14,()

A.3

B.4

C.8

D.12

【答案】:B

4、某网店以高于进价10%的定价销售T恤,在售出11件后,以定价的8折将余下的T恤全部售出,该网店预计盈利为成本的()。

A.3.2%

B.不赚也不亏

C.1.6%

D.2.7%

【答案】:D

5、下列句子中没有歧义的是()

A.大家对护林员揭发村长带头偷运木料的问题,普遍感到非常气愤

B.实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋的程度

C.近期,福州和厦门的部分地区外来务工人员提前返乡了

D.两个朋友送的小福娃使他非常高兴

【答案】:B

6、主观唯心主义认为人的主观精神(如目的、意志、感觉、经验、心灵等)是世界的本原,客观唯心主义认为上帝、理念等客观精神是先于物质世界并独立于物质世界而存在的本体,而物质世界不过是这种客观精神的外化,前者是本原的、第一性的,后者是派生的、第二性的。根据上述定义,下列思想属于客观唯心主义的是:()

A.相由心生,境由心转

B.一花一世界,一草一灵魂

C.一切事物的存在是因为它们被我们所感知到

D.理是世界万事万物存在的根据

【答案】:D

7、美国哥伦比亚大学的心理学教授金柏莉诺博调查了全美国10个城市的1099名儿童,发现出生在贫穷家庭的孩子的脑皮质表面积要比出生在富裕家庭的孩子少6%,前者的海马区也比后者要小一些。也就是说,越是贫穷的家庭,孩子的大脑发育就越成问题。当然,这个结果只属于统计学范畴,贫穷家庭培养出了很多聪明孩子,富裕家庭出来的孩子也有很多是捣蛋鬼。但是,这个结果仍然是有意义的,它为政府干预提供了科学依据。著名医学杂志《柳叶刀》的一项调查显示,全世界低收入和中等收入国家中约有43%(2.49亿)的5岁以下儿童因极端贫困和发育迟缓而面临更高的发育不良风险。如果这些幼儿得不到良好的营养和照顾的话,会对整个社会带来破坏性影响。

A.政府对于孩子大脑发育的干预应该适度

B.家庭的富裕程度会影响孩子的大脑发育

C.对于孩子的大脑发育政府应该进行干预

D.家庭富裕程度对孩子的影响机率不确定

【答案】:C

8、抱负水平是指一种想将自己的工作做到某种质量标准的心理需求。个体从事某一实际工作之前,其内心会预先估计所能达到的成就目标,然后竭尽全力向此目标努力,假如工作的质与量都达到或超过了自己预定的标准,便会有一种成功感,否则就有失败感、挫折感。根据上述定义,下列各种心理中符合抱负水平的是()。

A.部分建筑商无视国家的法纪,在建筑工程中偷工减料

B.在张老师的精心培育下,试验田里的稻苗结出了饱满的稻穗

C.老赵年轻时曾放弃国外的优越条件,回到祖国

D.小王每天都按照工作计划表的要求及时完成自己的工作,从不拖沓

【答案】:B

9、长方形ABCD的面积是72平方厘米,E、F分别是CD、BC的中点,三角形AEF的面积是()平方厘米。

A.24

B.27

C.36

D.40

【答案】:B

10、一本好的社会科学著作,不仅应该做到于无声处听惊雷,在琐屑的生活细节中(),而且应该让读者在阅读的过程中,情不自禁地借助作者的方法去检验生活和理解社会。

A.见微知著

B.管中窥豹

C.一叶知秋

D.洞若观火

【答案】:A

11、燕京八绝是指具有“京作”特色的八种工艺门类,它们充分汲取了各地民间工艺的精华,又承袭了宫廷文化的精髓,是北京的艺术典范。下列关于燕京八绝的说法中,正确的是()

A.内画壶属于燕京八绝之一

B.八大工艺门类均兴起于清代,并形成了宫廷特色

C.燕京八绝都属于非物质文化遗产

D.这八类工艺品均以皇家生活场景为创作内容

【答案】:C

12、数学竞赛团体奖的奖品是10000本数学课外读物。奖品发给前五名代表队所在的学校。名次在前的代表队获奖的本数多,且每一名次的奖品本数都是100的整数倍。如果第一名所得的本数是第二名与第三名所得的本数之和,第二名所得的本数是第四名

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