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白塔中学高2024级高一(下)第一次月考历史试题
一、选择题:(本题共20小题,每小题3分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.史学界关于啤酒的起源众说纷纭。考古学家在研究5000年前北高加索管状金银器文物后发现,该器物尖头上的钻孔有大麦淀粉颗粒物残渣,这为研究当地居民较早使用管状器饮用大麦酿制的啤酒提供了有力的佐证。这说明()
A.考古发现有助于探知历史真相B.考古发现决定了历史研究水平
C.考古发现相较科学研究更真实D.考古发现应与文字记载相印证
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。据题意可知,5000年前北高加索管状金银器文物被发现,为研究当地居民较早使用管状器饮用啤酒提供了有力的佐证,结合所学知识可知,出土的文物属于一手史料具有较高的史料价值,A项正确;历史研究水平会受到时代背景、研究者的知识结构和研究能力等影响,且“考古发现决定了历史研究水平”表述过于绝对,排除B项;“考古发现”和“科学研究”属于两个不同的领域,没有可比性,排除C项;“考古发现应与文字记载相印证”与题意不符,排除D项。故选A项。
2.苏美尔人的楔形文字多刻在泥板上,古埃及人在莎草纸上书写象形文字,印度河流域的文化遗址则发现了“印章文字”,这反映了()
A.世界文化的多样性B.早期文明之间已经密切联系
C.区域文明的同源性D.各地社会性质的根本性差异
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:古代世界。根据材料可知,苏美尔人使用楔形文字刻在泥板上,古埃及人用象形文字写在莎草纸上,印度河流域有“印章文字”,不同地区的文明有着不同的文字书写形式和载体,这充分体现了世界文化的多样性,A项正确;材料中仅展示了不同地区文字的特点,没有表明早期文明之间有密切联系,排除B项;不同地区的文字差异较大,体现的是文明的多样性,而非同源性,排除C项;材料中未涉及各地社会性质的内容,无法得出各地社会性质有根本性差异的结论,排除D项。故选A项。
3.在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许多来自公元前3~4世纪,具有希腊元素的文物。如来源于古希腊神话小爱神形象的带翼天使壁画(如图),古希腊海豚型货币等。与这一现象有关的是()
A.丝绸之路的开辟B.罗马帝国的建立C.亚历山大的东征D.阿拉伯商人活跃
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题,时空是公元前3~4世纪的古希腊。根据材料“在北印度、中亚和我国新疆地区出土了许多来自公元前3~4世纪,具有希腊元素的文物。”及所学可知,亚历山大帝国在其征服的地区推行希腊化政策,并影响到周边地区,符合题意,C项正确;汉武帝时期开通了丝绸之路,与题干时间不符,排除A项;罗马帝国(公元前27年-公元1453年。公元395年后分为:西罗马帝国:公元395年-公元476年;东罗马帝国:公元395年-公元1453年),是以地中海为中心,跨越欧、亚、非三大洲的大帝国。与题干时间不符,排除B项;阿拉伯帝国(632年-1258年)是阿拉伯半岛上的阿拉伯人于中世纪创建的一系列伊斯兰穆斯林封建王朝。题干与阿拉伯商人的活跃无关,排除D项。故选C项。
4.文化多样性是保持人类文化延续和繁荣的根本原则,下图反映了()
A.全球化背景下的文化包容性B.“贴现现象”会降低对原有文化的自信
C.现代科技下文化认同的危机D.交流互动是保持文化多样性的重要途径
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(世界)。根据材料可知,在文化交流的过程中,受异中求同的共同话题规则”“贴现(折扣)和增益现象”的影响,交流互动成为保持文化多样性的重要途径,D项正确;材料反映了交流互动是保持文化多样性的重要途径,A项不符合材料主旨,排除A项,“贴现现象”也会增强对原有文化的自信,B项说法绝对,排除B项;材料反映了交流互动是保持文化多样性的重要途径,未体现现代科技对文化认同的影响,排除C项。故选D项。
5.公元前3千纪,西亚地区腓尼基人从埃及输入亚麻、从塞浦路斯输入铜、从小亚细亚进口锡和铁,而自己则输出象牙制品、青铜或银制品、玻璃制品、雪松以及用紫红色染料染过的纺织品等。由此可知()
A.商业贸易引发社会分工B.古代腓尼基人的工商
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