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1-
课题名称
项目10（2）《新闻联播》立体文字动画
学时
2
教学目标
知识目标
1.掌握利用光线追踪3D渲染器制作立体文字效果
2.能利用“动画制作工具”系统制作复杂的文字动画
技能目标
能综合利用光线追踪3D渲染器制作复杂动画
情感目标
通过练习，培养学生良好的镜头运用节奏感受和视觉感受，培养良好的合作意识和团队精神。
教学分析
教学重点
文字图层的光线追踪3D渲染器以及“动画制作工具”系统的建立和编辑方法
教学难点
“动画制作工具”系统制作复杂文字动画的参数设置
教学准备
多媒体机房、AECC、教学素材
实施过程
步骤
教学内容
教学方法
教学手段
学生活动
时间分配
告知
（教学内容、目的）
讲解本次课程的学习内容
教师讲解
5分钟
创设情景
播放一些立体文字动画效果，让学生了解文字动画的表现形式，有些可以用表达式来实现。
教师讲解
5分钟
引入任务
观看《新闻联播》样片，分析构成元素及制作要求
教师讲解
效果演示
5分钟
讲授新课
1.基本知识介绍
文字的“动画制作工具”系统
2.样片制作《新闻联播》
（1）新建合成，导入素材“新闻联播.mp4”，和“开播音乐.mp3”
（2）建立文字动画
1）新建文本“关注新闻”并设置字体“经典黑体简”，大小为140，居中对齐
2）拖曳“关注新闻”到时间线，如点位第4秒，展开文字图层，在“动画”右侧选择“启用逐字3D化”
3）单击“添加”后面的“属性”-“旋转”，设定y轴旋转为-60，第8秒为0
（3）设置立体文字效果
新建合成，在“合成设置”中单击“高级”，选择“光线追踪3D”
1）设置“新闻联播”文字的厚度，展开该图层下的“几何选项”，设置凸面、深度
2）展开该图层属性，“文本”—“动画”—“前面”—“颜色”—“RGB”
（4）渲染输出
教师讲解
教师讲解
通过教学广播系统演示
通过教学广播系统演示
同步跟着操作
同步跟着操作
15分钟
20分钟
知识小结
检查作品完成情况，针对存在的问题进行演示更正、总结归纳知识点
演示讲解
相互检查
10分钟
实训指导
演示分析
演示讲解关键知识点
教师巡视个别指导，期间广播更正讲解共性问题
相互讨论
分组合作
自主完成
25分钟
归纳总结
（知识点和能力要求）
文字的Animate属性
演示讲解或提问学生
5分钟
教学总结与反思
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