大树的秘密（教学设计）人美版2025美术一年级下册(2) .pdf

课题《大树的秘密》单元五单元学科美术年级一年级下册

核心F寺征，理解大彳时在自然环境

认知目标学生能够认识并描述大树的形态4

素养中的作用。

舌树干、树枝、

1勺神秘感，包才

教学技能目标学生能够运用绘画技巧表现大树E

树叶的形态和色彩。

目标

情感目标培养学生对大自然的热爱和保护〕

意识，激发学，扣对探索自然

奥秘的兴趣。

重点重点表现大树的形态特征和神秘感。

难点难点如何通过绘画表现出大树的生动和神秘。

材料教具大树的图片、绘画工具（彩色笔、水彩、画纸等）。

准备学具每位学生准备绘画工具。

特色资源新授课，尝试练习法、讲解演示法、启发谈话法等。以引导学习

分析和技为主，综合运用启发式、直观式和实践式教学方法。通过播放视

术手段说频、图片，让学生欣赏、观察、动脑、动口、动手，激发学生兴

明趣，调动各层次学生积极性。

教学

环节教师学生活动设计意图

教模块一导入新课观察图片并激发学生兴

学在本课程的开始阶段，教师将展示一系描述所见大趣，为绘画创

过列不同种类的大树图片，通过这些生动树的特点。作做准备。

的视觉材料，引导学生们仔细观察大树

程

的形态特征，从而激发学生对大自然的

热爱和对树木多样性的认识。教师会鼓

励学生们分享他们对这些大树的第一

印象，以及他们对树木在自然环境中的

作用和意义的理解。

模块二知识讲解认真听讲并让学生了解大

接下来，教师将深入讲解大树的形态结提出问题。树的基本知

构，详细阐述树干、树枝、树叶各自的识，为绘画创

特点，并且介绍如何通过艺术手法表现作提供理论支

大树的神秘感。教师会结合实例，让学持。

生理解如何在绘画中捕捉和表达这种

神秘的氛围。此外，教师还会讲解不同

种类的树木在生态系统中的重要性，以

及它们如何影响和塑造我们周围的环

境。

模块三示范引导观看示范并通过示范让学

在理论知识讲解之后，教师将进行现场尝试模仿。生直观学习绘

示范，亲自绘制一棵神秘的大树。示范画技巧。

过程中，教师会讲解构图的技巧、色彩

搭配的原则以及如何运用光影效果来

增强画面的神秘感，使学生能够直观地

学习到绘画的实践技巧。教师还会分享

一些个人的创作经验，帮助学生理解如

何将理论知识应用到实际创作中。