统编版九年级语文下册教学课件《唐雎不辱使命》.pptxVIP

战国时代国别体史书。原有《国事》《国策》《短长》等不同名号，共有33篇。西汉成帝时，刘向根据战国末年的纵横家著作整理编辑而成。记事上起前453，下迄前209年，载录了战国时期各国政治、军事、外交各方面的历史，着重记录了谋臣的策略和言论。雄辩的论说，铺张的叙事，尖刻的讽刺，耐人寻味的幽默，构成了独特的语言风格。它标志着我国古代散文发展到一个新的高度，给后世散文和辞赋的创作以重大影响。

;时代背景;读准字音;听读课文;秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易

安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以

大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢

易！”秦王不悦，安陵君因使唐雎使于秦。;秦王派人对安陵君说：“我打算用五百里的土地换取安陵，安陵君必须答应我！”安陵君说：“承蒙大王给予恩惠，拿大块土地来换取小的，那很好；虽然这样，但是我从先人手里继承了这块土地，愿意始终守护它，不敢拿它交换。”秦王不高兴，安陵君因此派唐雎出使秦国。;第一段分析;秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安

陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里

之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之

地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对

曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽

千里不敢易也，岂直五百里哉？”;秦王对唐雎说：“我用五百里的土地来换取安陵，安陵君却不听从我，为什么呢？况且，秦国灭掉了韩国和魏国，可安陵君凭着方圆五十里的土地幸存下来的原因，是我把安陵君当作忠厚（有德行）的人，所以我不想打他的主意。如今我拿十倍的土地（来交换安陵），让安陵君扩大他的领土，可安陵君却违抗我，是因为小看我吗？”唐雎答道：“不，不是像您说的这样！安陵君从先王那里继承了土地守护它，即使拿一千里的土地来，也不敢交换，何况只是五百里呢？”;1、秦王说的是否是真心话？说说理由。

2、唐雎是如何反驳的？

3、比较安陵君的反驳和唐雎的反驳有何异同？

4、概括段意。;秦??怫然怒，谓唐雎曰：公亦尝闻天子之怒乎

唐雎对曰：臣未尝闻也。秦王曰：天子之怒，

伏尸百万，流血千里。唐雎曰：大王尝闻布衣

之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以

头抢地耳。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；;聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌

也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士

也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，

今日是也。挺剑而起。

;翻译秦王勃然大怒，对唐雎说：“你听说过天子发怒吗？”唐雎回答道：“小臣没有听说过。”秦王说：“天子发怒，将会有百万人死亡，血流千里。”唐雎说：“大王曾听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，不过是摘掉帽子，光着脚走，拿脑袋撞地罢了。”唐雎说：“这是庸人发怒的样子。志士发怒可不是这样。专诸刺杀吴王僚的时候。彗星的尾扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，有一道白光直冲太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑到宫殿上。这三个人，都是平民中的有志之士，他们胸怀愤怒还没有发作的时候，天上就降下了征兆，加上我，就有四个人了。如果志士真的发了怒，将会有两具尸体倒下，血流五步，天下的人都将穿上白色孝服——今天的情况就是这样。”（说罢）拔出宝剑站了起来。;1、秦王说的“天子之怒”的具体内容是什么？

2、秦王为什么要说“天子之怒”呢？

3、唐雎举专诸、聂政、要离等三个人物的目的是什么？

;4、“若士必怒…今日是也”表现了唐雎的什么精神？

5、概括段意。;秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！

何至于此！寡人谕矣：夫韩魏灭亡，而安陵

以五十里之地存者，徒以有先生也。”;1、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？

2、写出了秦王的什么心态？

3、概括段意。;思路结构;安陵君其许寡人;安陵君其许寡人！

受地于先王

公亦尝闻天子之怒乎？

臣未尝闻也。

大王尝闻布衣之怒乎？;非士之怒也

大王尝闻布衣之怒乎

请广于君

今吾以十倍之地

徒以有先生也;安陵君不听寡人，何也？

而君逆寡人者，轻寡人与？

岂直五百里哉？

大王尝闻布衣之怒乎？

与臣而将四矣。

以头抢地尔。

泯然众人矣。;一个贪得无厌、阴险狡诈，骄横狂暴、外强中干的封建统治者。;你能举出古今中外的另一些不辱使命的人？

;晏子，是春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。晏婴头脑机敏，能言善辩。出使不受辱，能态度决然，随机应变，不辱使命。晏子使楚，以狗国才有狗洞、不肖者使使不肖国、楚之水土使民善盗，捍卫了齐国的国格和国威，也维护了个人尊严。司马迁非常推崇晏婴，将其比为管仲。褒奖备至，用“不辱使命，雄辩四方”八个