统编版九年级语文下册教学课件《送东阳马生序》.pptxVIP

《送东阳马生序》

第一部分宋濂为什么写这篇文章给马生？

解标题送东阳马生序赠送东阳一个地名宋濂老乡当时最高学府学生一种文体临别赠言

第二部分：3W-what？（一）宋濂从小到大的关键词

原文：余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，1.即就2.嗜喜欢，爱好没有办法3.无从译文：我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，没有办法得到书来看4.致得到开篇就出现了一个尖锐矛盾：嗜学和家贫

原文：每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。5.每常常6.手自亲自动手名词作动词，用笔7.笔译文：常常向藏书的人家求借书，亲手用笔抄录，计算约定好的日期按时送还。8.记日计算约定日子第一个人物品质出现了：说到做到，信守承诺

原文：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。9.大十分10.怠怠慢指示代词，指代抄书这件事11.之译文：天气十分寒冷，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能弯曲伸直，我也不敢怠慢抄书。第二个人物品质出现了：刻苦学习，不惧艰难

原文：录毕，走送之，不敢稍逾约。12.走跑13.之指示代词，指代书稍微14.稍译文：抄写完后，跑着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。这是属于什么描写？动作描写体现什么人物品质？信守承诺

原文：以是人多以书假余，余因得遍观群书。15.以因此16.以把副词，于是17.因译文：因此人们大多愿意把书借给我，我于是能够看各种各样的书。遍观群书的原因是？有借有还，再借不难能够18.得

原文：既加冠，益慕圣贤之道19.既已经20.加冠古时男子20岁仰慕21.慕译文：已经成年之后，我更加仰慕圣贤的道理学说，古代成人礼分2种男生:加冠道理学说22.道女生:及笄

原文：又患无硕师、名人与游，尝趋百里外23.患担心24.硕师学问渊博老师交往25.游译文：又担心没有学识渊博的老师和名人与我交往，曾快步走到百里之外快步走26.趋

原文：从乡之先达执经叩问27.从向28.先达有学问的前辈请教29.叩问译文：手拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。

原文：先达德隆望尊，门人弟子填其室，30.德隆德行高31.望尊声望高学生32.弟子译文：前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间挤满33.填

原文：未尝稍降辞色。34.未尝不曾35.降降低，温和脸色36.色译文：他的言辞和脸色不曾稍微有温和一些。

原文：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请37.侍侍候38.援提出询问39.质译文：我站在老师身边侍候，提出疑问，询问道理，弯下身子侧耳向他请教；40.倾侧着这是属于什么描写？动作描写体现什么宋濂什么样的学习态度？毕恭毕敬虚心受教

原文：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复41.叱咄训斥42.色态度礼仪43.礼译文：有时遭到他的训斥，态度更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话44.至周到为什么不直接写自己好学的表现？45.复回答，答复通过描写老师的严厉侧面写出自己的好学

原文：俟其欣悦，则又请焉。46.俟等到47.欣悦高兴请教48.请译文：等到他高兴时，就又向他请教。49.焉句尾语气词为什么等到老师高兴又去问？这时候问的信息是最多的

原文：故余虽愚，卒获有所闻故；虽；卒；所以译文所以我虽然愚笨，最终还是得到不少教益终于，最终虽然

第二部分：3W-what？（二）宋濂的艰苦求学路

原文：当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中50.箧书箱51.曳拖着鞋子52.屣译文：当我寻师求学时，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷之中营造了一幅怎样的画面？可怜之余看到了一个坚持的学子在追求他的梦想

对比宋濂同舍生衣食住行负箧曳屣行深山巨谷中坐马车，有仆人帮忙拎行李

原文：穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。53.穷冬深冬，隆冬54.皲裂因干燥而开裂译文：严冬寒风凛冽，大雪深达几尺，脚上的皮肤受冻裂开了都不知道。求学困难1：自然环境的严酷

原文：至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。55.至到达56.僵劲僵硬译文：到学舍后，四肢僵硬不能动弹，旅馆的仆人给我浇灌下热水，用被子围盖身上，过了很久才暖和过来。57.媵人旅馆中的仆役58.沃浇59.衾被子60.拥围着61.覆盖上62.和暖和

原文：寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。63.逆旅旅店64.日每天译文：住在旅馆，老板每天只给我吃两顿饭，没有新鲜肥美的享受。65.再两次66.食供养，给...吃宋濂可能吃什么食物？白粥咸菜素菜

对比宋濂同舍生衣食住行无鲜肥滋味鲜肥滋味，山珍海味负箧曳屣行深山巨谷中坐马车，有仆人帮忙拎行李

原文：同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环67.被通假字，通披，穿68.绮绣华丽锦绣的衣服译文：同旅舍的求学者都穿着锦绣衣服，戴着有红色帽带和宝石装饰的帽子，在腰间戴着白玉环69.腰名词作动词，在腰间佩戴

原文：左佩刀，右备容臭，烨然若神人；70.容臭香囊，香袋71.烨然光彩照人的样子