幼儿园防拐骗课程PPT课件.pptx

单击此处添加副标题内容幼儿园防拐骗课程PPT课件汇报人：xx

目录壹课程引入陆课程效果评估贰防拐骗知识普及叁互动教学活动肆家长指导建议伍课件设计要点

课程引入壹

防拐骗的重要性通过防拐骗教育，可以有效提高儿童自我保护意识，减少儿童被拐骗的风险。保护儿童安全减少儿童拐骗事件有助于维护社会秩序，促进家庭和谐，增强社区的安全感。社会和谐稳定教育家长认识到防拐骗的重要性，促使他们采取措施，如加强监护和教育孩子识别危险。增强家长意识010203

幼儿安全意识培养安全规则教育认识陌生人通过角色扮演和情景模拟，教育幼儿识别陌生人，学会在遇到不熟悉的人时保持警惕。向幼儿传授基本的安全规则，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等，增强自我保护意识。紧急情况应对通过模拟游戏和故事讲解，教导幼儿在遇到紧急情况时如何求助和保护自己，如拨打紧急电话。

家长与教师的角色家长应教育孩子不跟陌生人走，提高孩子的自我保护意识，确保孩子在幼儿园外的安全。家长的监护责任01教师在幼儿园内进行防拐骗教育，通过角色扮演和情景模拟，增强孩子的安全防范能力。教师的安全教育02建立家长与教师之间的沟通机制，共同制定防拐骗策略，确保孩子在幼儿园内外的安全。家园合作机制03

防拐骗知识普及贰

常见拐骗手法不法分子常伪装成家长的朋友或亲戚，以接孩子放学为由进行拐骗。伪装成熟人01通过提供玩具、零食或宠物等吸引物，诱骗孩子跟随到无人或偏僻的地方。利用孩子的好奇心02骗子假装孩子受伤或家长出事，需要孩子立即跟随去医院或家中，以此骗取信任。制造紧急情况03不法分子假装找不到路或需要帮助，请求孩子带路或提供信息，从而实施拐骗。假装求助04

安全防范常识教育孩子们识别常见的安全标志，如红绿灯、禁止标志，增强自我保护意识。认识安全标志告诉孩子们不要轻信陌生人的话，不跟陌生人走，遇到危险时大声呼救。不跟陌生人走教导孩子们记住父母的名字、电话号码和家庭住址，以便在紧急情况下求助。记住重要信息

遇险应对策略教育孩子拒绝陌生人的礼物或邀请，如遇到强行拉扯，要大声呼救并记住不法分子特征。学会拒绝陌生人的请求设定一个家庭安全密码，告诉孩子只有知道这个密码的人才能接他们离开学校或幼儿园。使用安全密码确保孩子记住父母的电话号码、家庭住址等重要信息，以便在紧急情况下求助。记住重要联系信息通过角色扮演的方式，模拟孩子可能遇到的危险情境，教育他们如何正确应对和逃脱。模拟演练遇险情境

互动教学活动叁

角色扮演游戏01孩子们扮演“陌生人”，老师和其他孩子学习如何拒绝和远离不熟悉的成年人。02通过角色扮演，孩子们学习在迷路或遇到危险时如何找到警察或安全回家的正确方法。03设计游戏环节，让孩子们在游戏中实践如何在被陌生人诱导时坚持不离开熟悉的环境。模拟“陌生人”场景“安全回家”情景剧“不跟陌生人走”游戏

情景模拟练习通过角色扮演，让孩子们学会如何拒绝陌生人的搭讪，并迅速离开。模拟陌生人搭讪0102设置模拟场景，让孩子们体验走失后如何求助警察或工作人员，找到家长。模拟走失情景03教育孩子们在遇到危险时如何正确使用电话求助，并记住重要联系人的电话号码。模拟电话求助

安全知识问答角色扮演问答01通过模拟“陌生人”与孩子互动，教育孩子如何拒绝不熟悉的人的邀请或礼物。情景模拟题02设置各种可能的拐骗情景，让孩子选择正确的应对方式，如“如果有人让你帮忙找宠物，你会怎么做？”安全知识抢答03设计一系列安全知识问题，鼓励孩子们快速抢答，加深对防拐骗知识的记忆。

家长指导建议肆

家庭安全教育家长应教导孩子不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，学会说“不”。教育孩子识别陌生人01家庭应设立明确的安全规则，如不给陌生人开门，不透露个人信息等。制定家庭安全规则02家长可以与孩子一起进行模拟演练，如假装陌生人尝试带走孩子，增强孩子的应对能力。模拟演练防拐骗情景03

家长监护责任家长应与孩子建立开放的沟通环境，教育孩子在遇到陌生人时如何安全地表达和求助。建立安全沟通渠道家长需教导孩子识别潜在的危险信号，如不熟悉的成年人提出奇怪的要求或给予礼物。教授识别危险信号通过模拟场景，定期与孩子进行防拐骗演练，增强孩子在真实情况下的自我保护能力。定期进行安全演练家长应监督孩子的网络活动，教育他们不要透露个人信息，警惕网络上的陌生人。监督孩子的网络使用

家校合作机制学校应定期举行家长会，讨论孩子的安全教育进展和防拐骗策略，确保信息同步。01定期沟通会议建立家校紧急联系系统，确保在紧急情况下能迅速通知家长，共同保障孩子安全。02紧急联系系统组织家长参与安全教育工作坊，教授如何与孩子讨论防拐骗知识，提高家长的防范意识。03安全教育工作坊

课件设计要点伍

图文并茂的展示设计图解游戏，让幼儿通过点击或拖拽图片来完成防拐骗任务，增强学习的互动性。展示不同场景下的安全行为，如不跟