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小学心理剧课程开发与心理剧剧本创作研究论文
摘要：本文以小学心理剧课程开发与心理剧剧本创作为研究对象，旨在探讨心理剧在小学心理健康教育中的应用及作用。文章首先提出了心理剧课程开发与剧本创作中存在的问题，然后分析了这些问题产生的原因，最后提出了针对性的解决策略。
关键词：小学心理剧；课程开发；剧本创作；心理健康教育
一、问题的提出
（一）心理剧课程开发中存在的问题
1.课程内容单一，缺乏针对性
当前小学心理剧课程内容过于单一，往往只涉及一些常见的心理问题，如人际关系、情绪管理等，而忽略了个体差异和年级特点。这使得课程难以满足不同年级、不同性格学生的需求。针对这一问题，本文认为应从以下几个方面进
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