原创力文档- 1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人工智能时代高中信息技术课程教材开发与教学策略研究论文
摘要：随着人工智能技术的飞速发展，高中信息技术课程教材和教学策略面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨人工智能时代高中信息技术课程教材的开发与教学策略，为提高我国高中信息技术教育质量提供理论支持和实践指导。
关键词：人工智能；高中信息技术；课程教材；教学策略
一、引言与背景
（一）人工智能时代对高中信息技术课程的影响
1.人工智能技术更新迅速，对高中信息技术课程内容提出更高要求
随着人工智能技术的不断更新，高中信息技术课程内容也需要紧跟时代步伐。传统的信息技术课程内容已经无法满足现代教育需求，因此，高中信息技术课程教材需要融入更多先进的人工
文档评论（0）