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《备考指南 文科数学》课件_第10章 第1讲.pptVIP

《备考指南 文科数学》课件_第10章 第1讲.ppt

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第十章统计与统计案例

第1讲随机抽样

【考纲导学】

1.理解随机抽样的必要性和重要性.

2.会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样.

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01课前基础诊断02课堂考点突破

03课后感悟提升04配套训练

1课前基础诊断

1.简单随机抽样

(1)定义:设一个总体含有N个个体,从中_逐__个__不__放__回__地_____抽取n个个体作为样

本(n≤N),如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都__相__等__,就把这种抽样

方法叫作简单随机抽样.

抽签法随机数法

(2)最常用的简单随机抽样的方法:________和____________.

编号

分段间隔k分段

简单随机抽样

l+k

l+2k

3.分层抽样

(1)定义:在抽样时,将总体分成__互__不__交__叉__的层,然后按照_一__定__的__比__例_,从各

层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方

法叫作分层抽样.

(2)分层抽样的应用范围:

当总体由_差__异__明__显__的__几__部__分____组成时,往往选用分层抽样.

1.(2018年贺州模拟)某公司有1000名员工,其中高收入者有50人,中等收入者

有150人,低收入者有800人,要对这个公司员工的收入进行调查,欲抽取100名员

工,应当采用()

A.简单随机抽样B.抽签法

C.分层抽样D.系统抽样

【答案】C

【解析】由于1000名员工中,收入层次差别较大,故采用分层抽样的方法进行

抽样.故选C.

2.(2018年北京模拟)某校高中三个年级共有学生1050人,其中高一年级300人,

高二年级350人,高三年级400人.现要从全体高中学生中通过分层抽样抽取一个容

量为42的样本,那么应从高三年级学生中抽取的人数为()

A.12B.14

C.16D.18

【答案】C

3.从已编号(1~70)的70只最新研制的节能灯管中随机抽取7只来进行试验,用

系统抽样方法确定所选取的7只节能灯管的编号可能是()

A.3,13,23,33,43,53,63B.5,10,15,20,25,30,35

C.2,4,8,16,32,48,68D.1,2,3,4,5,6,7

【答案】A

4.利用简单随机抽样从含有8个个体的总体中抽取一个容量为4的样本,则总体

中每一个个体被抽到的概率是________.

5.从300名学生(其中男生180人,女生120人)中按性别用分层抽样的方法抽取50

人参加比赛,则应该抽取男生人数为________.

【答案】30

应用分层抽样应遵循的三点:

(1)分层,将相似的个体归为一类,即为一层.分层要求每层的各个个体互不交

叉,即不重复不遗漏.

(2)分层保证每个个体等可能被抽取,需遵循在各层中进行简单随机抽样,每层

样本数量与每层个体数量的比与这层个体数量与总体容量的比相等.

(3)若各层应抽取的个体数不都是整数,则应当调整样本容量,先剔除“多余”

的个体.

判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”):

(1)简单随机抽样每个个体被抽到的机会不一样,与先后有关.()

(2)系统抽样在起始部分抽样时采用简单随机抽样.()

(3)分层抽样中,每个个体被抽到的可能性与层数及分层有关.()

(4)要从1002个学生中用系统抽样的方法选取一个容量为20的样本,需要剔除2个

学生,这样对被剔除者不公平.()

【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×

2课堂

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