传统游戏在初中生社交技能培养中的创新教学策略论文.docx

传统游戏在初中生社交技能培养中的创新教学策略论文

摘要：本文针对当前初中生社交技能培养的挑战，探讨传统游戏在初中生社交技能培养中的创新教学策略。通过分析传统游戏在社交技能培养中的价值，提出相应的教学策略，旨在为初中生社交技能的提升提供有效途径。

关键词：传统游戏，初中生，社交技能，创新教学策略

一、背景分析

（一）传统游戏在社交技能培养中的价值

1.传统游戏有助于培养初中生的团队协作能力

传统游戏往往需要多人参与，如踢毽子、跳皮筋、捉迷藏等，这些游戏在互动过程中能够锻炼初中生的团队协作能力。游戏中的分工合作、沟通协调以及共同完成任务的过程，使学生在实践中学会如何与他人协作，从而提升社交技能。