精品解析：天津市三校联考2024-2025学年高二上学期12月月考语文试题（解析版）.docxVIP

2024—2025学年度高二年级第一学期联合考试

语文试卷

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分150分，考试时间150分钟。

2、答Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，只交答题卡，试卷学生带走，以备讲评。

第Ⅰ卷（选择题，满分33分）

一、选择题（本题共11小题，每小题只有一个选项符合要求。每题3分，共33分）

阅读下面一段文字，完成各题。

庄子对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人（）。他对世界，在极端的（）里有细致的体察与回忆，在极端的怜惜里有失望与无奈。他仿佛当众把一切都掷在脚下，作践给我们看，并遏制不住地冷笑；。庄子是表情古怪的，这是因为我无法想象他的形象。孔子似乎是宽厚仁爱的；孟子是正气凛然的；韩非子是（）的；但庄子呢？他的表情太丰富了，一会儿是尖锐无比的人生解剖师，一会儿又是沉湎往事的诗人；一会儿是濮水上的泛舟者、闲钓者，一会儿又是土屋前闲坐无聊的穷汉；有时他去远游，有时他又安坐家中洋洋洒洒地记录着他的思想。

1.依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）

A.不可理喻蔑视冷峭阴沉

B.捉摸不透包容冷峻深沉

C.捉摸不透蔑视冷峻深沉

D.不可理喻包容冷峭阴沉

2.在选文中横线处填入句子，表述最恰当一项是（）

A.而当众人散去，又收拾起这一切，他把它们拥在胸前失声痛哭

B.当众人散去，而他收拾起这一切，又把它们拥在胸前失声痛哭

C.而当众人又散去，他收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭

D.而当众人散去，他又收拾起这一切，把它们拥在胸前失声痛哭

3.选文中涉及了先秦诸子，下列与之相关的文学文化常识表述不恰当的一项是（）

A.《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书，采用语录体的方式，言简意赅。该书内容丰富，其中，曾皙表达了充满诗意的志向，其子曾参认为士应当“弘毅”，有远大的志向和坚强的意

志。

B.《孟子》对话精彩，思辨性强，善于取譬设喻，因势利导，《齐桓晋文之事》一文中较系统阐发了孟子的政治主张和社会理想，《人皆有不忍人之心》提出了“四端”的观点。

C.《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨，直接论说道理；《庄子》则长于借助寓言，婉曲达意，以增强说理的趣味和效果。《五石之瓠》中庄子超越了世俗经验的束缚，指出了大葫芦的独特价值。

D.庄子对后世影响深远，创造了许多成语，如“切中肯綮”“游刃有余”“目无全牛”“千里之行，始于足下”；发明了独到的思想观念，如“一死生，齐彭殇”；还引申出了许多有趣的典故，如“庄生梦蝶”。

【答案】1.C2.D

3.D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生正确使用词语能力。

第一空，不可理喻：指不能用道理使他明白；形容态度强横，丝毫不讲道理。捉摸不透：难以捉摸、难以猜测、难以预料。结合原文“庄子对世界那种既恼又怜的丰富神情简直使人……”可知，说明了他的神情让人难以揣测，应用“捉摸不透”。

第二空，蔑视：小看，轻视，轻蔑鄙视。包容：宽容。结合原文“他仿佛当众把一切都掷在脚下，作践给我们看，并遏制不住地冷笑”可知，此处是说庄子对世界的轻蔑鄙视，应用“蔑视”。

第三空，冷峭阴沉：指思想感情不外露，遇事沉着冷静。冷峻深沉：形容冷气逼人、神态严峻。结合原文“孔子似乎是宽厚仁爱的；孟子是正气凛然的；韩非子……”可知，此处是说韩非子的特点，应用“冷峻深沉”。

故选C。

【2题详解】

本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。

从前面的分号可知，此处内容与前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”是并列关系的句子，“而”字要放在句首，起突出强调的作用，排除B；

对应前文“他仿佛当众把一切都掷在脚下……并遏制不住地冷笑”，主语是“他”，可以排除A；

“又”表示意思上更进一层，应是“当众人散去，他又收拾起这一切”，排除C。

故选D。

【3题详解】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D.“千里之行，始于足下”错误，“千里之行，始于足下”最早出自春秋末期《老子》第六十四章。

故选D。

阅读下面的文字，完成各题。

材料一

共享经济有助于深化我国供给侧结构性改革。在过去产业模式更新滞后的阶段，经济增速下降，出现了供给失衡的情况：一方面市场提供的产品不符合人们的需求；另一方面部分行业存在产能过剩问题，库存得不到及时有效的解决。这一状况的解决即供给侧结构性改革。供给侧结构性改革的目标是优化产能，注重需求方的需求，提升合理的供给能力。

共享经济的出现带动了资源的再分配，使部分资源得以重新组合；衍生出新的商业模式。共享经济的参与成本低，平台参与度、