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尊重感恩演讲稿5篇

尊重感恩演讲稿篇1

尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《尊重老师，学会感恩》，

一个人的宽容来自于一颗善待他人的心，一个人的涵养来自于一

颗尊重他人的心，一个人的修为来自一颗和善的心。眼里容得下

别人的人，才能让人容得下他；懂得尊重别人的人才能得到别人

的尊重，柔和待人的心态才能让自己处处祥和，每个人都是一个

独立的个体，所以应当尊重任何人的选择，人不能霸道，霸道无

友，更不能自私，自私则困。

今天为何会谈起这个话题，是因为我连续多次遇到，学生对

老师出言不逊，上课睡觉，不认真听讲，甚至有个别同学偷玩手

机，我不知道这样的同学是怀着怎样的心态这样做，作为一个学

生，最基本的就是尊师重道，尊师重道是中华民族的道德规范，

这是最起码的素质，其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。

学校里学的每一门知识都是你将来在社会上工作需要的能力，一

个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己

成长道路上所花费的心血。作为老师，我们不要求你们将来能回

报我们什么，我们只是希望能看到你们快乐成长的同时每个人都

能出人头地，每个人在以后的生活上能走的更顺畅，更美好。

俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候的人们把师徒之

情看作父子之情，足见非同一般。宋代有位有名的学者名叫程

颐，杨时是他的一位学生。一次，杨时在下雪天拜谒老师，正值

老师瞑目而坐，杨时为了让老师充分的休息，便在门外站立等待。

当程颐醒来，门外积雪已有一尺多深了——这就是“程门立雪”。

杨时宁可自己挨冻，也不打扰老师午睡，这充分体现杨时对老师

的尊重。

我请同学们仔细回想一下：学业上遇到困难，是谁给我们耐

心辅导和讲解；与同学发生矛盾，是谁对我们耐心教育和引导？

遇到困惑，感到迷茫，是谁帮助我们指点迷津？对，就是我们可

敬可爱的老师。

每个人都有自己的追求,都有自己独特的人生之路。然而,

当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,

很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。凡是有

责任感的老师，他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错，

或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。然而我们有一

些同学对教师的态度让人无法理解：如有的同学，面对老师的

教育，当耳边风吹过，不尊重老师的劳动。更有甚者，对老师讲

粗口，不尊重老师的人格。不知这些同学是否想过，你的这一举

动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心？

有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而

是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，只会把别人的给

予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，相反，一个懂得感

恩的人，会生活得轻松而满足，感恩有时只需要一句问候、一束

鲜花、一次拥抱，甚至一个笑容。我们只有学会感恩，才能尊重

每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，多

一份发自内心的满足与快乐。

我希望通过今天我的演讲能让所有的同学能真正懂得什么

是尊重，学会感恩，感谢老师对我们的启迪和成长的帮助，感念

老师的辛勤付出和教诲。

最后，我想有三句话与同学们共勉：常念师恩，会让我们拥

有良好的道德素养；常念师恩，会让我们在学习的道路上奋勇前

进；常念师恩，会让我们的收获一个美好的未来。

尊重感恩演讲稿篇2

老师们、同学们：

早上好！

金秋时节，金风送爽；金色校园，书声朗朗。秋天是收获的

季节。收获不忘付出，感恩是做人之本。今天，我国旗下讲话的

主题是《学会感恩学会尊重》。

有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去

了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。

罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，

我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而

没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；

第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个

人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理

由。

同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付

出的辛勤劳动？当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你

的关心？也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天

要在工作岗位上辛苦地工作十几个小