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朗诵比赛主持词结束语

朗诵竞赛主持词结束语1

《将进酒》

古往今来，以酒入诗无以计数，好像还没有哪一篇像它这样荡

气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天

生我材必有用，千金散尽还复来”的呼喊，亮出的才是他的人生价值

宣言。

《雨霖铃》

阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结

的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨

悠悠的丝竹调。请领会一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。

《贺新郎·读史》

往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多

过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。

《念奴娇·昆仑》

浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过很

多的阴晴雨雪，经受过遥远的沧海桑田。

《面朝大海，春暖花开》

伴侣，你美好吗？你是否始终渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你

是否始终追问内心冲突困惑的苦痛？这个专心灵唱歌着的诗人将会

告知你，其实，美好很简洁。

《雨巷》

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丁香，姑娘，雨巷，究竟是丁香的芳香、姑娘的惆怅还是雨巷

的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？或许，只有专心

中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨

巷。

《啊，时间》

一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，

走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，由于剩下的生命愈是短

暂，愈要使之过得充实。

《荷塘月色》

淡淡的哀愁与淡淡的喜悦互相交织，给美丽的月下荷塘披上朦

胧的轻纱，清幽淡雅、静谧柔软、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，

沉醉其中。

乙：轻扣美文的大门，我们面前消失了一个秀丽的世界。

甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们连续与

经典为伴，与诗歌同行！北园学校老师美文诵读竞赛到此结束。

朗诵竞赛主持词结束语2

女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，

他的生命就会闪光。

男：下面请观赏二(1)班的诗朗诵《召唤诚信》，大家欢迎。

女：下面请观赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。

男：在古诗文这块宽阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人

目不暇接。

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女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。

男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。

女：下面请观赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。

男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今日他们给我们

带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。

女：让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化珍宝大放异彩。

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：今日，我们展现了自己的诵读成果，展现了自己的非凡风

采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与喜爱。

女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经

典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚

信诵读表演竞赛到此结束，同学们，

合：再见!

朗诵竞赛主持词结束语3

男：弟子规的诵读让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统

文化中吸取养分，请大家静下心来去感受江洲学校带给我们的经典诵

读——《弟子规》节选，茶洞中心学校请做好预备

女：在他们的童声中我们能感受经典的同在，弟子规是一种传

播广泛，影响深远的蒙学读物，让我们用强烈的掌声对他们的精彩诵

读表示感谢。花岭学校的《三字经》节选去掉一个分〔x〕分，去掉

一个最低分〔x〕分，他们的最终得分是〔x〕分。

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男：读经典美文，做少年君子，让我们以强烈的掌声有请茶洞

中心学校给我们带来的朗诵《中华少年》。