2025年江西省樟树市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题带答案.docxVIP

2025年江西省樟树市事业单位公开招聘考试职业能力倾向测验(D类)(中小学教师类)真题

第一部分单选题(150题)

1、中国儒家的主要经典著作为“四书五经”，其中“四书”指的是：（）

A.《史记》、《中庸》、《论语》、《孟子》

B.《孟子》、《大学》、《中庸》、《论语》

C.《礼记》、《大学》、《汉书》、《孟子》

D.《大学》、《中庸》、《汉书》、《孟子》

【答案】：B

2、（）对于李白相当于《路易十四时代》对于（）

A.《长歌行》；卢梭

B.《长恨歌》；福尔马林

C.《行路难》；泰戈尔

D.《早发白帝城》；伏尔泰

【答案】：D

3、从1，3，9，27，8l，243这六个数中，每次取出若干个数(每次取数，每个数只能取一次)求和、可以得到一个新数，一共有63个数。如果把它们以小到大依次排列起来是：1，3，4，9，10，12，…。那么，第60个数是（）

A.220

B.380

C.360

D.410

【答案】：C

4、小张和小王是夫妻，在财产方面双方没有特别约定，夫妻关系存续期期间取得的下列财产中，不属于夫妻共同财产的是（）。

A.小王的父亲死后，小王通过法定继承的方式继承的遗产

B.小王是某公司的股东，从公司分取的红利

C.小王写了一部小说，因发表小说而取得的收益

D.小张因车祸身体受到伤害而获得的赔偿款

【答案】：D

5、报警：警报（）

A.来回：回来

B.书写：写书

C.给付：付给

D.开水：水开

【答案】：D

6、1，1，7，8，10，18，（）

A.21

B.25

C.30

D.45

【答案】：A

7、2001年同期GDP总量位居第一和最后的两个城市分别是（）。

A.上海和天津

B.上海和重庆

C.北京和广州

D.北京和天津

【答案】：A

8、1,2,2,4,8,32，（）

A.64

B.128

C.256

D.512?

【答案】：C

9、关于《自由引导人民》这幅名画，下列说法正确的是（）。

A.是达·芬奇的名作

B.是一幅布面水粉画

C.是以历史事件为题材的

D.鼓舞了英国资产阶级革命

【答案】：C

10、某企业1999年产值的20％相当于1998年产值的25％，那么1999年的产值与1998年的产值相比（）。

A.降低了5％

B.提高了5％

C.提高了20％

D.提高了25％

【答案】：D

11、2，6，30，210，2310，（）

A.30160

B.30030

C.40300

D.32160

【答案】：B

12、全面提高对外开放水平要坚持的基本战略是（）。

A.坚持“引进来”和“走出去”相结合

B.坚持独立自主自力更生原则

C.鼓励有比较优势的企业到境外投资设厂

D.积极应对倾销和反倾销

【答案】：A

13、一道多项选择题有A、B、C、D、E五个备选项，要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯一正确的选项。如果全凭猜测，猜对这道题的概率是（）。

A.1/15

B.1/21

C.1/26

D.1/31

【答案】：C

14、下面有多余成分的一句是：（）

A.如何才能先富起来呢?关键在于知识起决定性作用

B.在追求共同富裕的过程中，允许一部分人先富起来，这是切合实际的

C.贫穷不是社会主义，共同富裕才是社会三义

D.在知识经济时代，没有知识，光靠勤劳就一定能致富吗?

【答案】：A

15、三峡对于（）相当于（）淡水湖

A.长江；里海

B.虎跳峡；青海湖

C.瞿塘峡；咸水湖

D.峡谷；鄱阳湖

【答案】：D

16、坐在餐桌前,举筷享用食物,我们早已司空见惯,却浑然不知盘中美外在全球范围内（）的利害关系,现代社会高度分工,我们远离春耕秋收,只有食品价格飙升的时候,粮食生产才会引起我们关注.去年,粮价一路攀升,为我们的长期（）敲响了警钟.

A.盘根错节漠然

B.纷繁芫杂冷淡

C.扑朔迷离无视

D.眼花瞭乱疏忽

【答案】：A

17、甲、乙、丙、丁是思维天资极高的艺术家，他们分别是舞蹈家、画家、歌唱家和作家，尚不能确定其中每个人所从事的专业领域。已知：（1）有一天晚上，甲和丙出席了歌唱家的首次演出。（2）画家曾经为乙和作家两个人画过肖像。（3）作家正准备写一本甲的传记，他所写的丁的传记是畅销书。（4）甲从来没有见过丙。下面哪一选项正确的描述了每个人的身份？

A.甲是歌唱家，乙是作家，丙是画家，丁是舞蹈家

B.甲是舞蹈家，乙是歌唱家，丙是作家，丁是画家

C.甲是画家，乙是作家，丙是歌唱家，丁是作家

D.甲是作家，乙是画家，丙是舞蹈家，丁是歌唱家

【答案】：B

18、支持组织集权的正当理由是（）。

A.提高组织的适应能力

B.提高组织决策