9.1 溶液的形成九年级化学下册系列教学课件（共29张PPT）（人教版）（含音频+视频）.pptxVIP

课题1溶液的形成第九单元识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道一些常见的乳化现象。知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。学会应用溶液的吸热和放热现象。教学目标

提出问题要求：1.不要用任何夹取或捞取的工具2.不损坏或移动杯子鸡蛋水如何让沉在水底的鸡蛋浮出水面？食盐

分组实验实验1：在装有蔗糖、食盐、硫酸铜、植物油、泥沙的五支试管中分别加入20ml水，振荡观察现象？物质蔗糖食盐硫酸铜植物油泥沙现象完全溶解形成无色透明的液体完全溶解形成无色透明的液体完全溶解形成蓝色液体未溶解分为上下两层未溶解下层有固体一、溶液

分组实验一、溶液实验所得的5种液体的相同点是什么?有哪些不同之处?蔗糖水食盐水油水混合物泥土和水混合物硫酸铜溶液澄清透明不澄清分层

一种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物是溶液。溶液定义溶液特征新知探究一、溶液均一性、稳定性蔗糖水、食盐水、硫酸铜溶液

蔗糖表面的分子在水分子的作用下，向水中扩散，在水中以分子形式分散在水分子的中间。氯化钠在水分子的作用下向水中扩散，在水中以离子形式(Na+、Cl-)存在于水分子的中间。蔗糖溶于水微观示意图NaCl溶于水微观示意图微观解释一、溶液

加入食盐食盐溶解了提出问题蔗糖溶液中还能溶解其它的物质吗?溶液里的溶质只能是一种物质吗？将蔗糖溶液和NaCl溶液混合后还是溶液吗？溶质是什么？12不一定是，溶质是蔗糖和NaCI

如果把烧杯中的溶液倒出一部分，那么它的浓度、密度与原溶液相比是否一样？如果外界条件不变，烧杯中的蔗糖与水会不会分离？溶液一定是无色透明的吗？均一、稳定的液体一定是溶液吗？3456新知探究一、溶液一样，溶液具有均一性不会，溶液具有稳定性不一定，硫酸铜溶液是蓝色的不一定，溶液必须是混合物质：被溶解的物质。溶剂：能溶解其它物质的物质。溶液的组成溶质溶液或溶质的溶剂溶液如：硫酸铜溶液、磷的二硫化碳溶液溶液的读法溶液、溶质和溶剂的量的关系溶质可以是一种物质，也可以是两种以上的物质，但一种溶液中溶剂只有一种。溶液和溶质新知探究m溶液=m溶质+m溶剂V溶液≠V溶质+V溶剂二、溶液的组成

固体、气体溶于液体时液体溶于液体时常不指明溶剂固体、气体为溶质，液体为溶剂无水，量多的为溶剂，量少的为溶质；有水，则水是溶剂；其他为溶质；通常不指明溶剂的溶液，水是溶剂新知探究二、溶液的组成

新知探究二、溶液的组成溶液硫酸铜溶液碘酒硫酸溶液稀盐酸溶质（溶解前的状态）溶剂硫酸铜（固体）碘（固体）硫酸（液体）氯化氢（气体）水酒精水水（状态）（液态）（液态）（液态）（液态）

在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。【实验9-2】不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性提出问题水能溶解所有的物质吗？除了水还有其他的溶剂吗？

【实验9-2】不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性溶质溶剂现象碘水碘汽油高锰酸钾水高锰酸钾汽油几乎不溶于水溶解，溶液棕色溶解，溶液紫色不溶于汽油实验探究二、溶液的组成

ABCD实验探究二、溶液的组成AB或CD对比说明：相同的溶质在不同的溶剂中溶解性不同。1AC或BD对比说明：不同的溶质在相同的溶剂中溶解性不同。2

溶剂溶质振荡前现象振荡后现象静置后现象论结水乙醇分层混合均匀不分层乙醇与水互溶注意：乙醇能与水以任意比例互溶实验探究二、溶液的组成【实验9-3】水和乙醇能够互溶吗？

无土栽培的植物在营养液中生活应用医药用品实验室溶液新知探究三、溶液的应用

实验探究四、溶解时的吸热或放热现象在三只装有水的烧杯中分别加入氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体，用温度计测溶液温度，观察温度计的变化情况。

温度降低温度升高温度基本不变实验探究四、溶解时的吸热或放热现象如：NH4NO3如：浓H2SO4、NaOH、CaO如：NaCl等在三只装有水的烧杯中分别加入氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠固体，用温度计测溶液温度，观察温度计的变化情况。

试管内加入的物质现象把液体到掉后试管是否干净振荡前振荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂分层分层分层不干净干净不分层浑浊浑浊在2支试管中分别加入2mL－3mL水和几滴植物油，观察试管中的液体是否分层。向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂。用胶塞分别塞紧试管，振荡，观察现象。静置几分钟，再观察现象。把2支试管内的液体倒掉，并用水冲洗试管，比较这两支试管的内壁是否干净。实验探究五、乳化现象

实验探究五、乳化现象振荡静置