- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第38卷第4期中国医学教育技术Vol.38No.4
2024年8月CHINAMEDICALEDUCATIONTECHNOLOGYAug.2024
ChatGPT应用对医学教育影响及应对策略
何钰莹,谢仁生
遵义医科大学珠海校区马克思主义学院,广东珠海519041
【摘要】作为医学教育强有力的辅助工具,ChatGPT在语言理解和生成方面所展现的强大能
力为医学教育的革新和发展提供了广阔的空间,这对医学教育将产生广泛而深刻的影响。Chat⁃
GPT涵盖从基础科学到临床实践的海量信息和广泛知识,可为医学生提供全面的学科综合训练,
培养其跨学科思维,提升其综合素养;ChatGPT能够辅助和促进医学生个性化学习,为其提供方便
快捷的学习方式,支持其更高效地学习和掌握医学知识;ChatGPT通过模拟医患对话提供更真实
的临床实践体验,以帮助医学生锻炼临床沟通和诊断技能;ChatGPT使用的开放性在一定程度上
能够推动知识的均衡获取,促进先进医学教育资源的共享和传播。但同时ChaGPT也存在诸如信
息准确性不足、更新滞后性、过度依赖、隐私安全等问题。文章通过分析ChatGPT在医学教育中的
积极作用和消极影响,认为在未来对ChatGPT的应用需要加强对其消极影响的关注,通过医学领
域专业人员介入、不断优化更新模型、提高技术透明度、发挥教师补位作用、完善信息审查机制、强
化隐私保护等措施以提高其应用的可靠性和准确性,积极而理性地应用生成式人工智能,助力医
学教育革新发展。
【关键词】ChatGPT;人工智能;医学教育
【中图分类号】G434;G642.0【文献标志码】A【文章编号】1004-5287(2024)04-0401-06
【DOI】10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202404003
TheimpactofapplicationofChatGPTonmedicaleducationandcopingstrategies
HEYuying,XIERensheng
SchoolofMarxism,ZhuhaiCampusofZunyiMedicalUniversity,Zhuhai519041,China
【Abstract】ChatGPT,apowerfulauxiliarytoolinmedicaleducation,possessesstrongcapa⁃
bilitiesinlanguageunderstandingandgeneration,providingamplespaceforpromotinginnovationand
developmentofmedicaleducationandmakingabroadandprofoundimpactonmedicaleducation.Be⁃
causeChatGPTencompassesavastamountofinformationandextensiveknowledgerangingfromba⁃
sicsciencestoclinicalpractice,itcanprovidecomprehensivedisciplinarytrainingformedicalstu⁃
dents
- 乡村振兴、双碳、储能、绿色金融 + 关注
-
实名认证服务提供商
新能源知识科普(本账号发布文档均来源于互联网公开资料,仅用于技术分享交流,相关版权为原作者所有。如果侵犯了您的相关权利,请提出指正,我们将立即删除相关资料)。
文档评论(0)