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2025年医药卫生技能鉴定考试-认知训练师考试近5年真题集锦(频考类试题)带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.在六六脑操作系统中登记新客户时,一个手机号可以登记多次。
2.与简易智能精神状态检查量表(MMSE)相比,蒙特利尔认知评估量表(MoCA)对轻度认知障碍有更高的敏感度。
3.晶体智力主要指学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力等。晶体智力一般并不随年龄的老化而减退,与文化程度和经验有关。
4.工具性日常能力损害是预测MCI转化为AD的重要指标。
5.只有老年人才有罹患认知障碍的风险,年轻人、儿童不会有认知障碍。
6.TMS和tDCS都是可以改善大脑功能的安全手段。
7.脑外伤、神经系统疾病及精神类疾病患者通常会伴随多种功能障碍。
8.情绪ABC理论中,常见的有三种错误信念:绝对化的要求、过分概括化和糟糕至极。
9.六六脑脑康复云会根据患者做认知训练任务时的实际表现智能调节推送难度。
10.数字广度测验可以用来衡量认知灵活性。
11.执行功能是负责对认知操作进行协调和控制的能力,包括反应抑制、认知灵活性和工作记忆。
12.通过不断的重复训练可以提高长时记忆功能,逆转艾宾浩斯曲线。
13.轻度认知障碍可以分为遗忘性认知障碍和非遗忘性认知障碍。
14.神经可塑性包含两方面:功能重组和结构改变。
15.考察受试者的定向力时,可以询问受试者家住哪里,且模糊答案也可以接受。
16.六六脑操作系统的认知训练范式没有难度变化。
17.失语症病人只是语言功能有障碍,不需要对他们的认知功能进行测评。
18.心血管疾病可能导致认知损伤和抑郁。
19.单认知域受损的轻度认知障碍患者和多认知域受损的轻度认知障碍患者转变成痴呆的风险是一样的。
20.医护人员在六六脑医生端给患者建档的数量是有限制的。
21.如果希望了解用户或患者的生活能力状况,可以使用日常生活能力量表(ADL)进行测评。
22.功能活动调查表(FAQ)主要适用于早期或轻度痴呆患者,常在社区调查或门诊工作中使用。
23.在六六脑系统中如果之前的订单还没有过期,那么不可以添加新订单。
24.100-7测试,第1题如果答错了,后面的答案就全都依次错了。
25.一体化编码可以改变老年人联结记忆成绩。
26.在线化认知评估与康复有利于打破时空的限制,触达更多地区与患者。
27.轻度认知障碍是正常衰老和痴呆之间的过渡状态。
28.范式的材料是有严格要求的,例如在点探测范式中,同时出现的一对面孔必须除了表情不一样之外没有其它的不同之处。
29.失认症指的是脑损伤后对先前已知的事物的后天性辨认能力的损害。
30.认知是进行康复的基础。
31.中国已经进入老龄化社会,社会负担不断加重产生各类社会问题影响社会发展。
32.新客户在初期应尽可能多开启范式,稳定后以6-9个为宜。
33.痴呆包括阿尔兹海默病、血管性痴呆、路易体痴呆、额颞叶痴呆等多种类型,不同类型痴呆患者早期受损的认知功能不完全相同。
34.针对性的康复训练短时间见效后就可以立即停止。
35.画钟测验可以测试患者的计划性、视空间能力、运动和操作能力、数字记忆和排列能力等。
36.轻度认知障碍个体是阿尔茨海默病的高风险人群。
37.偏侧忽略指脑损伤患者无法意识到或不留意病灶(常在右半球)对侧空间内(常是左侧空间)的事物,不对该空间的事物作出定向、反应、加工。
38.流体智力(如:知觉、注意、记忆、执行功能、反应速度、运算速度、推理能力等)在25岁左右成熟而达到顶峰,然后大约从30岁开始呈现下降趋势,到老年下降得更明显。
39.主观认知功能下降的人自我感觉有记忆下降的困扰,但并无认知功能障碍的客观临床危害表现。
40.认知功能与情绪、言语、运动等大脑功能密切相关。
41.保持有氧运动、积极融入社区、学习新技能、良好的睡眠、地中海饮食和科学的脑训练都是成功老龄化的有效保障。
42.中国脑疾病呈常见、高发、快速增长的趋势。
43.六六脑的每一个训练任务都有难度自适应功能,以保证训练效率的最大化。
44.对语言障碍患者进行康复训练时有必要辅以其它认知功能的训练。
45.功能性磁共振成像技术(fMRI)是常用的认知神经科学的研究技术手段之一。
46.人的认知能力只在儿童期和青少年期发展。
47.人的运动、言语、情绪、认知等大脑功能相互之间都是绝对独立的,没有任何联系。
48.范式是从事某一类科学活动所必须遵循的公认的“模式”,它包括共有的世界观、基本理论、范例、方法、手段、标准等等与科学研究有关的所有东西。
49.系统推荐游戏时,会根据患者的病种和严重程度合理地设置各游戏的初始难度等级。
50.老年情绪问题自评表GDS-15是一个他评量表,患者不能自行评估。
51.脑卒中、脑外伤、高血压等都会增加痴呆症的患病风险
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