河南省信阳市固始县永和高级中学、城南永和高级中学2025届高三一模联考数学试题.docx

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

试卷第=page11页，共=sectionpages33页

河南省信阳市固始县永和高级中学、城南永和高级中学2025届高三一模联考数学试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．设集合A={x|x2–4≤0}，B={x|2x+a≤0}，且A∩B={x|–2≤x≤1}，则a=（????）

A．–4 B．–2 C．2 D．4

2．已知，则“”是“角为第一或第四象限角”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分又不必要

3．已知向量满足，且，若，则（????）

A． B．

C． D．

4．300的不同正因数的个数为（????）

A．16 B．20 C．18 D．24

5．A、B、C、D、E5所学校将分别组织部分学生开展研学活动，现有甲、乙、丙三个研学基地供选择，每个学校只选择一个基地，且每个基地至少有1所学校去，则A校不去甲地，乙地仅有2所学校去的不同的选择种数共有（????）

A．36种 B．42种 C．48种 D．60种

6．已知与直线交于两点，且被截得两段圆弧的长度之比为，若为上一点，则的最大值为（????）

A． B． C． D．

7．已知抛物线的焦点为，动点在上，点与点关于直线对称，则的最小值为（????）

A． B． C． D．

8．已知双曲线的左、右焦点分别为，双曲线的右支上有一点与双曲线的左支交于，线段的中点为，且满足，若，则双曲线的离心率为（????）

A． B． C． D．

二、多选题

9．下列说法中正确的是（????）

A．已知随机事件A，B满足，，则

B．已知随机变量，若，则

C．若样本数据，，…，的平均数为10，则数据的平均数为3

D．随机变量X服从二项分布，若方差，则

10．已知定义在上的函数满足，且，若，则（????）

A． B．的图象关于直线对称

C．是周期函数 D．

11．已知在正方体中，，点为的中点，点为正方形内一点（包含边界），且平面，球为正方体的内切球，下列说法正确的是（???）

A．球的体积为 B．点的轨迹长度为

C．异面直线与BP所成角的余弦值取值范围为 D．三棱锥外接球与球内切

三、填空题

12．若，则

13．已知的内角，，的对边分别为，，，且，若的面积等于，则的周长的最小值为．

14．在等差数列中，若任意两个不等的正整数，都有，，设数列的前项和为，若，则（结果用表示）．

四、解答题

15．记，已知数列和分别满足：．

(1)求的通项公式；

(2)求．

16．已知函数（）.

(1)求函数的极值；

(2)若集合有且只有一个元素，求的值.

17．一个袋子中有个大小相同的球，其中有个白球，个黄球，从中随机地摸个球作为样本，用表示样本中黄球的个数，表示样本中黄球的比例.

（1）若有放回摸球，求的分布列及数学期望；

（2）（i）分别就有放回摸球和不放回摸球，求与总体中黄球的比例之差的绝对值不超过的概率；

（ii）比较（i）中所求概率的大小，说明其实际含义.

18．已知函数

(1)当时，求函数的极值；

(2)设函数有两个极值点，且，若恒成立，求最小值．

19．已知函数.

(1)当时，恒成立，求实数的取值范围；

(2)已知直线是曲线的两条切线，且直线的斜率之积为1.

（i）记为直线交点的横坐标，求证：；

（ii）若也与曲线相切，求的关系式并求出的取值范围.

答案第=page11页，共=sectionpages22页

答案第=page11页，共=sectionpages22页

《河南省信阳市固始县永和高级中学、城南永和高级中学2025届高三一模联考数学试题》参考答案

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

B

B

A

C

B

B

A

D

BC

BCD

题号

11

答案

ACD

1．B

【分析】由题意首先求得集合A,B，然后结合交集的结果得到关于a的方程，求解方程即可确定实数a的值.

【详解】求解二次不等式可得：，

求解一次不等式可得：.

由于，故：，解得：.

故选：B.

【点睛】本题主要考查交集的运算，不等式的解法等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.

2．B

【分析】利用定义法进行判断.

【详解】充分性：当时，不妨取时轴线角不成立.故充分性不满足；

必要性：角为第一或第四象限角，则，显然成立.

故选：B.

3．A

【分析】根据题意，，则，结合数量积运算律化简可解.

【详解】根据题意，，所以，

又，所以，

即，因为，