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法制教育万能演讲稿五篇

法制教育万能演讲稿篇1

老师们、同学们：

大家早上好！

同学们，你们是祖国的希望和未来。正值花季，你们虽然掌握了一定的生活

常识，有了一定的独立意识，普遍希望得到社会的支持，理解，尊重赞扬。以

体现自己在社会中的价值。但年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做

出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法现象的发生。有

些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守

纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷

钱，偷其他财物等等。还有的同学有打架的不良行为，总之在他们的小小的年

纪，就已经有了许多不良行为记录。当他们走出我们的校园，或早或晚，有的

可能就走上了违法犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不

是一步走成的，其实他们就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不

听教育，渐渐变坏的。

随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影

响了我们，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而

荒废学业，甚至违法犯罪啊。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知

识，来尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。

借此机会，我特别向大家提出几点希望：

一、认真学习，贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中小学生守则》。它

是规范学生行为，提高学生素质的最好教材，如果能完全按照《守则》和

《规范》来做，就是一位好的学生。

二、认真学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。

三、各班举办一次以“法律在我身边”为主题的中队会或班会。通过主题班

队会，唤起每位同学的法律意识，使同学们认识到法律无处不在，法律无时不

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在。遵法、守法应是我们日常生活中的重要组成部分。

总之，作为学生学法的主要目的就在于：

1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。

2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们，法律是神圣不可

侵犯的，祝愿我们的广大教师和学生一同举起生命的盾牌。学法、知法、懂

法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、

茁壮成长。

法制教育万能演讲稿篇2

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天很荣幸能被邀请到咱们苍山县实验中学，来跟大家一起探

讨和交流有关平安校园建设这一话题。说真的，坐在这儿，面对几千名师生，

我现在的心情除了激动和高兴以外，还掺杂着另外一种心情，那就是宛如龚琳

娜曾经唱红的那首神曲——充满“忐忑”。为什么呢？首先是因为我有自知之

明，自己究竟能吃几碗干饭，究竟是半斤还是八两，自然相当清楚。应该说，

在咱们教学一流、学识渊博的老师们面前班门弄斧，光有勇气和胆量是不行

的，还要有真功夫。可惜隔行如隔山，自己的确不是教书育人的料。其次，我

说出了大家千万不要生气，我知道在咱们几千名学生当中，有为数不少的学生

是十分反感和厌烦听什么法制报告的。

好了，现在正式切入正题，言归正传。首先，我向大家提一个简单的问题

吧。我们知道，咱们中国有句成语叫“众口难调”，什么意思呢？就是说，一

人一个口味，有的吃咸，有的吃淡；有的吃荤，有的吃素；萝卜白菜，各有所

爱。那么，我的问题来了。请问在座的有没有不吃鱼的？如果有的话，请积

极、踊跃、大胆举手，说不准你越不吃鱼，我今天偏偏给你送礼，送礼不送脑

白金，送礼就送大鲤鱼。你不吃鱼不要紧，可以送人啊，也可以到咱们西侧的

农贸市场去卖掉，挣点银子请同学客！好，我终于发现咱们在座的好像不吃鱼

的不多呵，那我准备的礼物就省下来了。那么，第二个问题来了，咱们有谁从

小到大没捉过鱼啊？我想这个问题就不劳大家举手了。因为除了我们老师和部

分生活在库区的同学以外，我知道绝大多数的同学都没有亲手逮过鱼，因为河

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沟都被污染了，哪里还有什么鱼虾。现在，给大家一分钟的思考时间，你可以

尽情的想象和发挥一下，咱们盘中的美味佳鱼究竟是怎么被捉来的。我敢冒昧

打赌，有些手段保准有你想不全的。不信，大家就利用这一分钟的时间好好思

考一下。平日里咱们考试时，老师要求不准交头接耳，对于这个问题，今天大

家可以进行热烈的讨论！

好了，一分钟时间到。我就不再让大家站起来发言了。因为这个问题我先提

前思考了。接下来，我说