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教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【实用】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附答案【实用】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.耳蜗和听觉神经属于(??)。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

2.玉米粉中含有丰富的(??)

A.脂肪?????B.蛋白质?????C.糖类

3.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。

A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠

4.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的(??)改变了。

A.材质????B.质量????C.形状

5.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小,他想要提升肺活量的有效方法是(??)。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

6.声音在(??)传播速度最快。

A.固体????B.液体???C.气体

二.填空题(共6题,共16分)

1.反冲力使小车运动,对静止的小车施加一个反冲力,小车会向与施加的力(?????)(填“相反”或“相同”)方向运动。

2.想让鼓声变得更强,我们应(???)(“轻”或“重”)击鼓面。

3.剧烈运动时,人体需要消耗更多的(???),所以呼吸会变得急促。

4.(???)是身体气体交换的中转站。

5.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。

6.一些歌唱家的歌声被称为“海豚音”,是因为他们能发出很(???)的声音。

三.判断题(共6题,共12分)

1.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)

2.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通。(??)

3.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)

4.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(??)

5.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)

6.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

四.连线题(共1题,共11分)

1.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共3题,共15分)

1.举例说说生活中哪些物体存在能量。

2.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

3.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?

七.综合题(共4题,共33分)

1.下面是某同学在学习这一课时进行的记录。

从上面的数据中,我发现(???)每分钟呼吸次数是最少的,(???)每分钟呼吸次数是最多的。

2.如图所示,在一块木板上钉两根小木棒,在两根小木棒之间绑一根橡皮筋,拔弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。

实验记录如下∶

实验结论∶物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)同时还说明声音是由物体(???)而产生的。

3.小明找到一些试管,在试管中装水后向试管口吹气,想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析,需要准备(??)根试管。

1.小明准备的试管必须(??)。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排列整齐,按从左到右的顺序往试管中加水,希望得到一个“从低音到高音”的乐器来吹奏。试管中的水量依序(??)。

A.越来越多?????B.越来越少?????C.相同

3.假如小明的试管DIY乐器中的“哆1”音试管和“唻2”音试管的水位相差1厘米,那么“唻2”音试管和“咪3”音试管的水位相差大约(??)。

A.1厘米?????B.2厘米????C.3厘米

4.认识声音的高低强弱。

(1)认识声音的强弱

(2)声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.相反

2.重

3.氧气

4.肺

5.长短;粗细;松紧

6.高

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.声音;声波;振动;信号;大脑

六.简答题

1.生活中运动的物体存在动能,流动的水具有动能,燃料,食物和化学物质中有化学能等。

2.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

3.用大小不同的力拨动同一根弦,弦的音调不变,振幅变化,改变了声音的高低。

七.综合题

1.平静状态;跑步一分钟后

2.高;低;振动

3.6;A;A;A

4.钢尺伸出桌面的长度;大;强;弱;长短;粗细;高;低

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