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中小学教师系列高级职称评审材料要求

一、资格审查材料种类及要求

1．相应学段教师已验证的复印件（1份）。

2．最高学历、学位证书已验证的复印件（各1份）。

3．任现专业技术职务的《书》、《聘任（劳动）合同》或《聘任书》已验证的复印件（各1份）。

4．《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职务提供近五年的考核表（每

年1份），申报中级职务提供近四年的考核表（每年1份）。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。

5．农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料（幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作

佐证材料；教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料）。聞創沟燴鐺險爱氇谴净

祸測。

6．资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

7．任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料（各1份）。

8.职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。

9．认为有必要提供的其他材料。

二、评审主要材料种类及要求

1．《省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份，A4纸双面打印）。表式（见表1）。

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2．《个人述职评议情况表》（1份）。

3．个人述职报告（1份）。

4．外语水平材料。

5．计算机水平材料。

6．继续教育材料。

7．任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。

8．《教育教学工作考核表》（见表2），其他与教学质量考核有关材料一套。

9．任现职以来一学年的原始课表（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培

训和参与学校教学改革指导等业务工作计划；幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》）。

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10．任现职以来一个学（期）年的完整原始教案（教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学

校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案，或提交近三年一个学年的本人所上公开课、示课、

研讨课的全部原始教案与听课、评课记录；幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼

儿成长档案》一套）。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。

11．任现职以来学术水平、科研能力方面（如经验总结、论文、著作与科研项目、专利、技术创新

等）的材料。

12．承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料（教研和校外教育机构人员无需提供）。

13．申报高级教师及以上职称的人员，需提交指导青年教师教学教研教改的佐证材料（如学校或单

位备案文件，师徒合同等）。謀荞抟箧飆鐸怼类薔點鉍。

14．《省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》（用A3纸打印，见表3）。

15．《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》（见表4，中小学教师系列职称评

审对论文区别对待，如有提供此类材料，则须进行真实性查询）。厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩。

16．其他材料。

三、材料整理及要求

材料填写及整理的基本要求

1．贴写材料原件或复印件等，应使用70g以上A4白纸作底。

2．填写工整，不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。

Word资料

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3．审查核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。

4．复印材料须由所在单位人事（职改）部门审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门

印章。

5．任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章并签名。

6．职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度。

7．送审材料由本人或送审单位自留底稿。

材料整理及装订

送审材料要严格分类整理、装订成册。

1．不需装订的材料

(1)《省中小学教师系列专业技术职称（职务）评审表》（一式2份）;

(2)《教育教学工作考核表》（1份）;

(3)有关反映学术水平、科研能力方面的材料原件;

(4)原始教案、指导方案、班级幼儿成长档案等；

(5)《省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》；

(6)不适宜装订成册的材料。

2．装订成册的材料

除上述不需装订的材料外，申报人员所在单位应按“参评资格审查材料”和“评审材料”两类，制作“×××

同志申报×××职务参评资格审查材