2025年贵州省仁怀市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题学生专用.docxVIP

2025年贵州省仁怀市职业能力倾向测验事业单位考试(中小学教师类D类)试题

第一部分单选题(150题)

1、《中华人民共和国森林法》规定：滥伐森林或者其他林木，由林业主管部门责令补种滥伐株数（）的树木，并处滥伐林木价值二倍以上五倍以下的罚款。

A.两倍

B.二十倍

C.十倍

D.五倍

【答案】：D

2、（）对于纸张相当于衣服对于（）

A.书籍：布料

B.树木：裤子

C.宣纸：保暖

D.笔墨：服装

【答案】：A

3、下列现象与科学原理搭配正确的是（）。

A.②

B.①②

C.①③

D.②③

【答案】：D

4、对于身在大学校园的学子特别是来自农村的学子，他们（）城乡之间的巨大差异、区域之间不同乡村的鲜明对比，能深刻感受家乡亟须改变和发展的紧迫性。

A.耳闻目睹

B.耳濡目染

C.潜移默化

D.言之凿凿

【答案】：A

5、小伟参加英语考试，共50道题，满分为100分，得60分算及格。试卷评分标准为做对一道加2分，做错一道倒扣2分，结果小伟做完了全部试题但没及格。他发现，如果他少做错两道题就刚好及格了。问小伟做对了几道题？（）

A.32

B.34

C.36

D.38

【答案】：D

6、职场小说在近几年间形成热潮，很多职场小说的作者不是著名的专业作家而是资深的职业白领。所以，被职场文化建构和影响的职业白领本身正是创作职场小说、倡导职场文化的核心群体。文化需求和供应主体的高度重合，决定了作为准教科书的职场小说将会长时间处于热销状态。这段文字意在说明职场小说的（）。

A.产生社会背景

B.未来发展趋势

C.阅读和创作群体

D.长期热销的原因

【答案】：D

7、某地实行分时电价政策，平时执行基础电价，每度电0.5元；高峰时段基础电价上浮60%；低谷时段按基础电价下浮60%。某户居民某月用电恰好100度，应付电费38元。问该月该用户在低谷时段至少用电多少度？（）

A.40

B.50

C.60

D.70

【答案】：A

8、发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，这是中国推进改革开放和社会主义现代化建设的根本目的。这段话体现的哲学原理是（）

A.共享是社会主义核心价值观

B.发展是现代化建设的目的

C.改革是社会发展的动力

D.群众是社会历史发展的主体

【答案】：D

9、在旅游者途经和逗留的地方构成接待群体的居民，有权得到旅游者对他们的习俗、宗教和文化的理解和尊重，因为这些都属于人类的共同遗产。他们有权自由地使用自己的旅游资源，同时通过(他们）的态度和行为，使他们的自然和文化环境得到尊重。为了对这样的理解和尊重提供便利，旅游者应该尊重接待群体的习俗、传统的和宗教的做法、当地的禁忌、名胜和圣地，在旅游者途经和停留的地方构成接待群体的居民，应使旅游者受到好客、礼貌和尊重的接待，这是为和谐的人际和社会关系的发展所必不可少的。这段文字中，括号中的“他们”指代的是（）。

A.旅游地居民

B.旅游者

C.旅游资源

D.人类遗产

【答案】：A

10、没有约定标的物的合同（）。

A.未成立

B.可以撤销

C.因违法而成为无效合同

D.可以解除

【答案】：A

11、“北麦南稻，南船北马”是以什么为分界线？（）

A.秦岭—淮河

B.昆仑山

C.巴颜喀拉山—秦岭

D.大兴安岭

【答案】：A

12、当遇到下列情况时，不正确的做法是（?）。

A.在野外遇到泥石流时，往旁边的山坡上跑

B.遇地震时，若在高楼内，俯身躲在坚固的家具旁或狭小空间，等待救援

C.陷入沼泽地时，用一根长竹竿插入泥潭，用力往上爬

D.在野外遇到龙卷风时，就近寻找低洼地伏于地面

【答案】：C

13、桌面上有两个半径分别为1厘米、8厘米的圆环，若固定大圆环，让小岡环沿着大圆环外边缘滚动一周，则小圆环所扫过的面积为（）。

A.36Π平方厘米

B.57Π平方厘米

C.76Π平方厘米

D.1OOΠ平方厘米

【答案】：A

14、新华社5月23日受权发布了《中央精神文明建设指导委员会关于深入学习()大力加强思想道德建设的意见》。（）

A.科学发展观

B.“三个代表”重要思想

C.正确政绩观

D.社会主义荣辱观

【答案】：D

15、某展览馆的门票价格为：成人票6元，儿童票3元，两位购买全票的成年人可以免费带一名儿童入馆，任何五个人都可以购买总价为22元的团体票。现有三位成年人带领14名儿童前来参观。则他们购买门票至少花费（）元。

A.57

B.63

C.62

D.61

【答案】：A

16、中国改革走的是创新改革制度型社会转型。所谓创新改革指的是中国从改革之初，就对现代制度采取了分析批判的态度，同时充分尊重中国的传统制度，肯定、发扬传统制度中的